俗话说，沟通可以解决80%的问题，所以当孩子出现厌学的现象后，家长第一时间不是发愁和焦虑，而是找孩子深度沟通，如果孩子不想与家长沟通，可以找一个和孩子走的比较近的人去聊，只有了解孩子不想上学的真正原因，才能开展下一步的开导。四年级的孩子，厌学叛逆。我觉得家长应该先了解一下孩子厌学叛逆的原因是什么，只有知道是什么原因，家长才能有针对性的采取一些适合的教育方法！如果家长沟通有困难，可以寻找一些外在的帮助，找专业的人。

建立良好的亲子关系，做好小初衔接，家长应帮孩子理顺人际关系，关注学习过程;科学客观评价孩子，发现孩子优点及时鼓励;经常和班主任、老师沟通，信任并协助学校和老师的工作;及时反映学生在家的情况，对教师布置的家庭作业进行督促检查作用，家长最低应检查学生作业是否全部认真完成。作业辅导不仅包括书面作业、还包括复习和预习。完成作业前应让学生对本天所学的进行复习。作业完成后应对第二天要学习内容进行预习，切实养成：先复习后做作业，先预习后上课的学习习惯。

可是，有孩子的应该理解，自己在家里看一个孩子就够够的了，疫情期间家庭关系亲子关系整天剑拔弩张的，父母整天盼着孩子去学校，每逢寒暑假前三天觉得孩子回家真好，后来就在想为什么还不开学？

在缺少名额的学校，比如学校排名比较高，大家都想让孩子去这所好学校就读，那么该学校名额就比较紧缺了，一个班差不多都是20多个学生。学校必须根据其招生策予以优先考虑。招生策是由学校的管理委员会起草的，可以通过教育网官方网址了解更多不同类型的小学及其招生策。

对此，一些学校也是“恨铁不成钢”，为了学生的学业与前程，有学校推出集中没收学生手机并当学生面砸毁的举措，对此，有社会人士质疑校方的做，并指出校方的做有些过激。也有学校负责人承认，校方砸学生手机的做欠妥，但也实属无奈，家长把孩子交给学校，学校就有责任把孩子们带好、教好。

在很多家长的认知里面，他们把孩子送到学校来，不是让老师教育的，而是让老师服务的，毕竟有些孩子在家是小公主小皇帝，到了学校，老师就是一个服务员，要顺着孩子的心意，帮家长把孩子服务好、照顾好，而不是把孩子教育好。于是，如今的教育行业变成了服务行业，学校成了酒店饭店，领导成了店长，老师成了服务员，家长和学生，都把自己当成了客户和上帝，一个不满意，随时给老师差评，一个不高兴，随时踹老师一脚，还要让老师跪下来道歉。