幼儿园开展第一次安吉游戏后，我通过家长群里的照片视频也能感受到孩子的开心、兴奋，对下一次的期待。当我们对一件事有期待后，对待跟那件事有关的的事物的喜爱度也会逐渐升高，会更加爱上跟幼儿园有关的事物、更加爱上学习……另外，通过在线学习家长可以对课件进行严格把关，选择适合自己孩子学习的资源，可与其他家长就这方面的经验进行交流。家长及时与老师进行沟通交流，清楚了解孩子上网课的情况，还可以向老师征求一些教育方法方面的建议。

大多数的父母，都会有教育焦虑，面对古灵精怪的孩子，很多家长表示自己不会教育孩子，教育孩子也存在着很多误区：

家长对孩子回园后状态的担忧和焦虑情绪会对孩子造成影响，从而增加孩子对幼儿园的抵触心理，更加不愿入园。开学前家长要用愉悦的语气和孩子谈论幼儿园，让孩子觉得幼儿园是个好玩的地方。同时，切勿以言语在孩子情绪低落时恐吓孩子，造成被抛弃的恐惧感，也不可因为孩子不想入园的哭闹就心疼妥协，要做到不让借口成为习惯、坚持入园，开学前多向孩子灌输幼儿园的正能量信息，让孩子对幼儿园生活满怀期待。

抗拒上学的孩子会在本书中找到共鸣。孩子拿到这本书，会立刻被它极度夸张、荒诞至极的开头所吸引，接着被戏剧性的故事情节逗得开怀大笑，在阅读过程中完成对从“讨厌上学”到“想念学校”这一复杂情绪转变的体验和认同。

家长也要做好心理准备。很多家长在孩子入园前会满心焦虑，担忧的重要一点就是：孩子是否会在幼儿园里受委屈。如果父母都表现得过分焦虑的话，那么孩子自然也会很容易受到影响。所以家长需要提前和孩子一起做好心理准备，共同准备迎接9月份的新生活。

日常生活中，无论家长对孩子的学习多么着急，都不能表现在脸上，因为焦虑会传染。只有家长不焦虑，孩子才能有力量。