其实，很多家长对学习厌学的范畴想得太多，觉得孩子上学不开心是因为学习厌倦了。事实上，情况并非如此。有些行为只是不同年龄段的结果。62、《妈妈心·妈妈树》——小苹果不想上学，于是妈妈做了一颗心，让小苹果带到学校，就像妈妈陪伴着一样。一个帮助孩子克服分离焦虑的故事。

现在经常会看到一些极端的案例，老师稍微批评了一下学生，那学生竟然自寻绝路。这样的孩子是不是太脆弱了。可是孩子们的脆弱是从哪里来的?这与家长的溺爱与纵容是分不开的，对于学校与教师从一开始就没有严加管教也是分不开的。

1.再者，好学校录取率低那是肯定的，但依然有很多孩子看起来普通，但最后脱颖而出了！家长们在申请前不应该妄自菲薄，要多相信自家孩子的潜能。毕竟学校会招收什么样的学生，就连老师都给不出最标准的答案，家长们要做的是给孩子一个入学的机会。

2.除了学校老师的帮助，家长的教育也是必不可少的，我们应该让孩子懂得一些安全的常识，吃饭的时候不要吃得太快，避免自己噎着。在被噎着的情况下可以发出一些大的动静，引起别人的注意。这样能够在很大程度上避免悲剧的发生。

3.中学阶段，孩子开始形成自己的三观，学校的老师和同伴对孩子成长影响越来越大，所以选择一所适合的中学特别重要。

4.我们办学校，无论是国际方向，还是参加国内中高考，有一个根本的问题鲜有人回答：教育是什么？学校又是什么？孩子的未来究竟是什么？

5.我经常听到一句话:""老师，我把孩子放在学校里，靠你们了""，这是家长对学校的一种信任。教育应该有这种情怀——学校有责任培养和教育好每一个孩子。

她非常重视与学校和老师的配合工作，认为教育孩子不仅仅是学校的事，更是家长的事，只有家长、学校高效的结合才能达到教育的最高层次。她平时注重与班主任老师、各任课老师的交流、沟通，了解孩子在学校和课堂上的表现客观分析孩子的学习情况和心理状态，及时与孩子交流、探讨，孩子进步了，给予鼓励和支持，孩子退步了，帮助分析原因，督促其改进。

读书时还有一些淘小子，这些孩子不爱学习，喜欢惹事，让老师头疼。但是，这些学生并不是笨而且挺聪明，我的同学中就有读书时经常因为打架被老师批评，可是后来，因为一位老师对他特殊的关爱，并鼓励他，他用一年的时间就赶上了学习进度，并考上了重点学校。

减轻课业负担，家长不能盲目选择兴趣班，又增加孩子的负担。家长应配合学校切实减轻孩子负担，根据孩子兴趣爱好合理选择课外培训，杜绝盲目参加培训。坚决避免学校减负、家庭增负，不问兴趣、跟风报班。