2），我们成人要做好学习的榜样，成人只要学就行，不论学的好坏，慢慢进步就好。越是一点一滴的过程最为可贵，对于孩子英语素质和英语的意识培养就越是有益：孩子便会根深蒂固的认识到学英语的重要性，便会主动的，有兴趣的，乐此不比的去做这件事....这也是我们同一般网课之让孩子学习的本质区别。所以，大家可以忽略自己的英语基础，开始学习起来。因此，教师要在培养学生学科兴趣方面要多下功夫，要教给学生学习方法，使他们顺利获取知识，在体验一次次成功之后，能感受到学习的乐趣，这样才能激发学习的动力；教师要钻研教学方法，用科学的教法引领学法。让学生始终对学习有兴趣，并使学生意识到学习的重要性。

每个家庭的父母，就是孩子的学习榜样，从小就应该找机会给孩子读故事书，指导孩子看故事绘图本等，在读书学习方面给孩子做出表率，还可以用平时的小朋友作榜样，激发孩子的读书热情。如果没有时间陪伴孩子，也应经常给孩子灌输学习的重要性，在孩子心中种下读书学习的种子。用自己在学习方面的成败得失给孩子介绍经验或教训也是很好的方，让孩子去体验艰苦的生活或繁重的体力劳动不是解决问题的最佳选项。

我们对学员做访谈，调查学习意愿的时候，获得了很多这样的信息：“最好能够实地参观”、“能够到流水线上体验两天效果会更好”。这说明行动对学习效果的重要性。

但是，当焦虑过多地表现在与孩子的关系中时，通常是因为父母自身的原因。当父母无升华这些焦虑，将它们过多转嫁给孩子时，伤害就在不知不觉中发生了。

尽管对学习的重要性认识比较到位，但往往是跟时局、随安排，用什么学什么，而且不能完全把理论知识转化为观察、分析、解决问题的思路方，学用“两张皮”的问题较为突出。

除此之外，开学以来，我思考最多的应该还是怎么更好地带领孩子们读课外书，做积累。关于读书的重要性，下面我想想和大家一起学习一篇文章《童年的阅读》中的一些语句。/p>