之所以会出现这个问题是因为成绩导致的，同样的提高成绩就可以解决问题。学生也好，家长也好要先认识到学习的重要性，身心健康重要，学习同样重要。3.帮助孩子培养良好的学习习惯。学习习惯对于学习的重要性不言而喻。所以要想改变孩子的厌学问题，那么就要培养孩子的良好学习习惯，好的学习习惯可以让孩子在学习中受益更多，收获更多。

而家长提到的到了高中哪怕补课，孩子的成绩也得不到提高原因则是：高中本身增加了许多的科目在时间上并没有太多的时间用来补课，如果是用孩子仅剩的那点自由的时间去补课的话只是在延长孩子的学习时间，并没有提高孩子的学习效率，反而让孩子一下子学太多却无消化，甚至还会引起学生的厌学心理。

1.我问她：“为什么不让孩子继续上学，现在社会处处都要学历，一个初中生步入社会，即便是打工也是挣得最少最累的那一个！”

2.举个例子，作为父母，自己很焦虑时，是否觉察到自己的焦虑，如何感受和应对焦虑。孩子在一旁哭闹时，作为父母，如何感受、理解和对待孩子的哭闹？是否会对孩子的情绪表达进行训练，让孩子适宜地表达情绪？

3.上班族父母辛苦，早上起不来是正常事情，但即使是这样，为了孩子父母也要尽量起床，别让孩子饿一上午肚子去上学。

4.重庆寸草心心理医生提示许多孩子智商都很正常，甚至优秀，但缺乏学习动力，做作业拖拖拉拉，注意力总要分散；亲子之间因功课而关系紧张，父母感到焦虑而无奈。可怜天下父母心，虽然父母们付出了如此多的心血，但如果分析其间的原因，却会发现孩子的厌学或者在学习上的惰性很大程度上恰恰是被父母管出来的。

5.从孩子刚上一、二年级开始到高中，学生似乎对学习这件事情都有着一定程度的抵触。特训学校教授经过20年的调查统计，，亲子关系是孩子厌学的主要原因。过分的保护和控制，使孩子产生强烈的依赖，失去自我。父母自从孩子上学开始，教育的标准只有一个，那就是学习，其他什么都不要孩子干。专家介绍，这样的保护控制使孩子觉得，我作为人的基本生存被抹杀了，而作为学习机器的存在被放大了，有的孩子往往因此亲子关系不和谐，导致网瘾、叛逆、亲情冷漠、自卑自闭等等一系列恶习。

中国的教育现在已经到了内卷很严重的状态。家长们对孩子的教育极度焦虑，并把焦虑已经传到了孩子们的身上，使得孩子们的压力也非常大。希望我们的家长们理性的思考教育以及教育给孩子带来的人生发展，尊重孩子的个性，为孩子找一条最适合孩子的道路，而不是一味的追逐名校，一味的追逐高分。

高中生厌学原因很多，重在共同努力才能有所改善。作为孩子来说，要调整好心态，要有自信心，要以坚强的性格，深信代价必有进账。从学校方面来说，要奠定孩子的主体地位，要理解孩子、研究孩子，挖出孩子的“闪光点”，唤起他们提供顺利的心愿。家长也要转变育子观念，要多和孩子沟通交流，不给孩子规定不切实际的目标，多希望孩子。

其实，孩子出现这样的问题，关键是前期工作做得不到位，其中最大的根源就是初高中学习生活的转换出现问题！一方面是高中与初中对孩子的学习素养要求差距很大，所以即使有些孩子参加了预科班的学习，到了高中依然出问题，为什么？学习能力是多方面的，学习习惯、学习思维、学习方、学习态度、认知能力、记忆能力、理解能力、逻辑能力、时间管理等等，所以孩子中考后应该在适当学习高中知识的前提下，要对孩子升入高中的学业转换做出全方位的调整和升华。在其自我觉醒过程中，由于没有及时把握高一选科的最佳时机，没有能够帮助孩子构建起他们的努力方向，缺乏明显的学习目标，久而久之学习成为他们最大的包袱，这是厌学的原因之一。