我们这学期的教学目的是，1、激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心。2、培养学生一定的语感和良好的语音、语调并初步打下良好的书写基础。3、培养良好的学习习惯。善于用童趣的语言和情景引导爱孩子爱上口才学习，往积极的方向成长，获得乐趣。提高孩子交际的主动性，帮助他们喜欢上表达和交流。

不管哪种教育制度的落地，都是个缓慢而艰难的过程，与其等待教育改革，不如期待学校的整改；与其期待学校的改革，不如提高自身，注重家庭教育。孩子是社会中千千万万人中的一员，但却是家庭中独一无二的存在。孩子的未来掌握在父母手中。

储朝晖也认为，家庭教育指导确实需要专业的人才，相关的考核标准正在研拟当中。“家庭教育培训主要属于一种公共产品，可以利用部分社会资源，但不应是商业机制，否则可能会给家长带来新的焦虑。”

反之，家长如果在不自觉中觉悟、摸索、尝试，等到掌握家庭教育的特点和规律，意识到要教育孩子的时候，孩子已经长大了。

今年元旦过后，湖南、广东、广西等多地院陆续发布了《家庭教育令》，督促家长“依带娃”，这也被看做严格贯彻落实《家庭教育促进》（以下简称“促进”）的重大探索。

这次家长会以访谈的节目形式进行，观看学校新鲜出炉的《家长访谈》视频节目。节目邀请学生家长，围绕“家庭教育”主题，对家庭教育进行探讨、解读和指导，引导家长树立正确家庭教育观念，为家长提供借鉴经验。主任和科任老师与家长还进行详细沟通，对本班学生作了分析和要求，并将家长关注的问题进行梳理，着重强调在“双减”策下初中阶段学生养成习惯和端正态度的重要性，并为家长提供指导方和沟通建议。