要知道，其实出现以上种种问题，都与父母对孩子的家庭教育是密不可分的。随着国家对家庭教育的重视，各项文件的不断出台，学校、社区、家长们都意识到了家庭教育的重要性。比如2020年10月通过的《家庭教育促进法》，要求父母“依法带娃”，也说明国家对家庭幸福的重视。读书在某种程度上已经超过了课堂教学和学校教育，读书是自主性吸纳，可以弥补学校教育和家庭教育的不足，使孩子们受到的教育更完整、更全面，也更愉悦，读书能成就孩子的人生，能让孩子过上健康丰富的精神生活。积极倡导读书这件事很小，做起来也很琐碎和平凡，但只要坚持做下去，就是一项伟大的事业。

老师真的能做了主吗？孩子上不上学，家长都不能决定，谁也不能阻止孩子上学，尤其是义务教育，那么为什么这位老师能这么明目张胆地，到底是谁给他的权利，这是一个值得深思的问题，也是值得很多人反思的一个问题，但这就是现实生活中的问题，也是避免不了的问题，这对于家长们来说，真的孩子上学真的太难了。

在家的时候，家长可以多给孩子积极的心理暗示，向孩子描述幼儿园好玩的游戏设施，同龄小朋友的快乐陪伴，让孩子期待上幼儿园。入园的第一个月，放学后家长尽量不要问孩子在园感受，让孩子自己“消化”分离焦虑带来的不适感。

一次考试失利，小优焦虑、自责、抑郁，再也不愿去上学了；家长催他、跟他讲道理，孩子就一句“我累了”；更开始沉迷游戏，你骂他，他哭着说找不到学习的意义…一次咨询，小优偷偷跟我说，“我闭着眼都能考前十，但还是觉得，学习没意思，只是为了讨好父母。”

也因为缺乏紧张感，小优的学习任务进行得并不好。开学后，他发现和同学的进度有所差距，导致他越来越自卑，觉得自己不如同学。学习压力、自卑等负面情绪，都在看到不理想的成绩后爆发了出来。小优开始讨厌上学，家长起初还强迫他到校，但小优一到学校就觉得紧张、唿吸困难，离开学校就会缓解。意识到孩子可能出现心理问题，家长赶紧带小优来到哈尔滨市第一专科医院就诊。

你好，去年的时候我也是同您一样的焦虑！但是提前给孩子做好上幼儿园的心理准备，后面孩子很顺利去上学了，几乎是出奇的乖！以下方可以参考看看！