成绩下滑，很多父母第一时间想到的就是补习。补习是一种变相的增加学习时间的办法。孩子通过家教私底下的辅导，希望能够赶上其他孩子的学习进度。说到复习，那么规划时间就非常有必要。因为各科的进度不同，考试时间也有所差别，复习时间也不尽相同，于是我们需要合理规划我们的复习时间使复习效率达到最大。一个好的复习时间管理首先要结合自己的学习情况，找出自己的薄弱环节进行加强。其次选择自己有状态的时间进行复习，这样可以大大提高你的复习效率做到事半功倍。

这一点可能家长都知道，独立的孩子会更自立。如果独立性差的孩子就会变得黏人，做什么都依赖父母，这是他们从小养成的一种习惯。比如父母包办过多或者溺爱中长大，孩子就会变得爱依赖，也会什么都靠父母，爱黏人起来。

对于教育孩子，小两口有着共同的想——“言传身教”。做好自己，给孩子树立好的榜样，从小强化爱国教育，以“润物无声”的方式，潜移默化地影响孩子、教育孩子。自儿子出生后，他们不管多忙、多累，只要回到家中就主动承担家务、照顾孩子。随着孩子长大，自己也能严格自律，在家里做到非必要不看手机，以学习看书作为在家里的休闲，并开始给孩子讲故事、陪孩子做游戏，以此来带动孩子养成主动学习、善于思考的良好习惯。对于孩子他们也从不娇惯、溺爱，坚持用耐心的讲解去引导孩子的言行，认真履行孩子人生第一位“老师”的全部责任。

随后，德育处张主任向家长们介绍了特色的德育工作和心理健康教育工作。她鼓励家长加入学校“看见繁星”心理健康教育志愿服务队，并从生活习惯和学校行为习惯养成等方面向家长们提出建议，希望家长及时关注孩子的状态，家校携手形成合力，共同促进孩子身心健康发展。

如果大人的作息时间不能和孩子保持一致，那就需要让孩子有一个独立的房间，在适当的时间分房，到了规定的时间就关上房门，熄灯，即便大人暂时不睡觉，在外面也要保持安静，久而久之，孩子就能养成按时作息，早睡早起的好习惯了。

陶琳建议，家长应首先树立以下两点认识：一是孩子良好的学习习惯是通过长期引导建立起来的；二是孩子在不同年龄阶段，随着身心发展变化会产生不同问题，家长也需不断学习和调整，争取成为孩子习过程中的良师益友，适时给予不同的引导和陪伴。