有位教练曾经说过：“你就是认真地让孩子学足球，孩子也不一定能走上职业道路；如果你只是要求孩子随便学学，那肯定连你送他来我们培训班的最起码目的都达不到。既然选择让孩子来学习，就应该有学习的态度。要么别学习，要么就认真学。”而且图文专栏很难达到深度学习的目的。因为人趋易避难的认知天性，也就是很多人报课后并没有去持续学习，或者说学完了感觉好像很有道理，但却没有太大的实际改变，依旧是“懂了很多道理，却依然过不好这一生”。

明年家庭教育指导师考哪些内容及新要求一览表，家庭教育指导师的职责就在于解决家庭教育中存在的问题，通过对家长及孩子的测评找到家庭教育中的问题，通过授课建立家庭教育理论基础，跟踪指导解决家庭教育中的困惑，把家庭塑造的更加和谐、稳定、幸福、美满、可以说家庭教育指导师是家庭的导师和医生。

1.后期，我们将针对家庭教育热点问题，不定期推出家庭教育微视频小课堂，请大家持续关注。也欢迎有志于家庭教育指导的专业人士加入，为亲子关系把脉问诊，为促进家庭和谐、社会文明进步共同努力。

2.全国统一考试家庭教育指导师证怎么考取已改革?家庭教育指导师在很多方面发挥作用，并且随着家长对孩子教育的重视，家庭教育指导师含金量将逐步提升，是家庭、学校、社会都缺少不了的角色。

3.在保证学生安全的基础上，细心组织、认真开办家长学校，加大家校联系，确保家校形成合力，转变家长家庭教育观念，提高教育水平，全力构建和谐德育水平。积极参与区组织开展的各项活动，努力取得优异成绩。

4.多元问题的产生，导致不同家长的家庭教育指导需求不同。同时，随着家长文化素养的不断提升，对于家庭教育指导的专业要求也越来越高。过去传统的家庭教育培训指导，已经不能满足不同层次家长的专业需求，导致家庭教育指导的有效性减弱，同时，家长对于学校的家庭教育指导的重视程度也开始变弱，以致于家校之间的信任度减低，极易产生家校矛盾。

5.如果把孩子比作一颗成长中的“幼苗”，学校教育扮演的角色是对这颗幼苗的施肥，施肥固然能为幼苗的成长提供营养，然而幼苗吸收营养的能力、适应环境的能力、抵抗风雨的能力却依靠幼苗的“根”，而“根”则来自于家庭教育。根扎实了，幼苗终会长成参天大树；根不好了，再多的施肥也于事无补。

臧铁伟表示，农村留守儿童的家庭教育面临较多困难，应当采取更精准的措施对这些未成年人的家庭加大扶持力度，提供更多帮助。为此，家庭教育促进增加规定：设区的市、县、乡级人民府应当结合当地实际采取措施，对留守未成年人和困境未成年人家庭建档立卡，提供生活帮扶、创业就业支持等服务，为留守未成年人和困境未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育创造条件。教育行部门、妇女联合会应当采取有针对性的措施，为留守未成年人和困境未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育提供服务，引导其积极关注未成年人的身心健康状况、加强亲情关爱。

圆桌论坛为在场观众呈现了一场高水准、高规格的家庭教育思想盛宴，不仅普及了科学的家庭教育知识，更新了家庭教育理念，还帮助家长采用科学的方正确有效地引导孩子，提升家庭教育水平。大家的智慧观点互相碰撞，精彩发言赢得现场阵阵掌声。

家庭教育就是家庭中年长的成员，如父亲母亲、爷爷奶奶、姥爷姥姥等，对孩子的熏陶、影响和教导，是家长根据自己的期望对孩子实施的一种;