但在其他的时间,孩子就应该遵守学校的统一规定。如果孩子特立独行,挑战学校的规则,最后的后果很可能是学校要求孩子只要进校都必须穿校服。这样的行为某种程度上确实保护了这个家长自己孩子的自主性,但难道不是伤害别的孩子自主的权利吗?众所周知,学校是大锅饭,几千人的学校,食堂师傅不可能照顾每个人的口味,更不要说学校食堂就是不盈利也不可能赔本,孩子在学校吃几天确实腻了。到了周末,孩子期待的有一项便是家里的美食,妈妈的味道。
有家长说:我们家长学习了一些家庭教育知识,为啥教育孩子的效果还是不理想呢?那可能是因为家长朋友在实践的时候,没有注意到家庭教育的层次性。家长学习家庭教育的知识可分为三个层次。
![第二点,家长不要将教育孩子的责任推给学校。经常听到有家长说“老师我家孩子就拜托你了。”在教孩子做人和性格思想培养的问题上,家长始终是第一责任人。部分父亲更不要以“我是父亲,负责赚钱就好了,教育孩子是母亲的事”为理由对孩子漠不关心。这些情况都会导致孩子产生叛逆心理,尤其会在青春期表现出来。](http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/q_70,c_zoom,w_640/images/20180123/8b67bc1c2e3a4ad483162a64da3e4d0c.jpeg)
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一部分传统的家长会认为“棍棒底下出孝子”,其实,拒绝暴力是家庭教育底线。家庭教育促进明确,未成年人的父母或者其他监护人在家庭教育过程中对未成年人实施家庭暴力的,应依照未成年人保护、反家庭暴力等追究其律责任。家庭教育促进对家庭教育实施不当或者家庭教育服务实施不当的情况,也明确了相应的律责任。
5、在叛逆期孩子转变的基础上,对自己的父母知道感恩,定期组织亲子活动,帮助孩子和父母之间感情的加固,如果家庭教育有问题的,家长也可以一起来参与,找到自己教育方面的问题。
公检机关发现未成年人存在严重不良行为、实施犯罪行为,或者监护人不正确实施家庭教育侵害未成年人合权益的,根据情况对监护人予以训诫,可以责令其接受家庭教育指导。