教学质量是学校的生命线。疫情以来，市一中各级部制定科学合理的作息安排，每课时长不超过平时要求，教师讲授时间不超过20分钟，其余时间用于辅导答疑，给学生充分的自主学习和休息时间。各备课组根据研讨会安排，统筹一周的教学进度和任务。任课老师通过视频和电话关注每一位学生的心理和学习状态。每一位教师都认真批改学生作业，做好及时反馈工作。但是，通过觉晓免费群和内部班的反馈，我发现这部分女性的学习数据其实非常优秀，更卷，更强悍，甚至进度也比同期学员快一截。

外滩君曾采访过上海市万源城协和双语学校数学教师王杰，作为担任班主任14年有余的“老师”来说，他对于孩子厌学却有着一套独特的教育方，不仅让学生自主学习，也让家长成为了孩子学习路上的坚实后盾。

但是一些家长却对学校的“延时服务”持不支持态度，因为孩子本身在学校上课待得时间就够长了，现在延时服务在校内进行，那孩子回家的时间就更晚了。家长觉得这一做更给孩子们造成了一定的心理压力，也有一些孩子开始出现叛逆、厌学的心理。

亲子作业的意义，在于增加亲子关系，让家长对孩子的陪伴变得有意义，家长和孩子可以在亲子作业的互动中，增加亲密感，让感情变得更好。

老母亲最怕的不是孩子学习成绩差，而是孩子不想学，相信孩子只要想学习，有动力，学习差只是暂时的，如果孩子厌学，那事就大了！这时候，家长该怎么办？

预估：让孩子先预估完成每门功课的时间，让孩子根据自己的时间安排进行，到点家长要及时提醒，如果没按时完成，帮助孩子寻找原因！