通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过共读，带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。让孩子爱上阅读，让孩子和家长共同享受多种形式的阅读过程。很多数学学习成绩不好的学生，根据Nick老师多年教学经验观察，很大一部分的孩子都是学习习惯和学习态度有问题。1-2年级，我建议所有家长不要着急学习奥数，而是培养孩子的学习习惯。比如45分钟之内训练孩子专注于一节课堂的能力。还有培养孩子的学习态度，该学习的时候要让孩子认认真真的完全一份作业，不用在乎作业的难度，更应该在乎的是孩子是否尽力认真的做了这件事情；

小学是孩子一生学习的起始阶段，也是孩子成长中的重要阶段。所以家长要做好孩子健康成长的引导者，培养孩子良好的生活、学习习惯。遇到问题时孩子自己先思考，培养孩子爱动脑筋的习惯。问题的最好结果是由孩子的嘴巴说出答案或亲手完成。不能让孩子遇到问题就问人，产生依赖性，不肯动脑筋。引导孩子合理安排学习时间和作息时间。比如：放学回家做作业，做完一科到另一科，全部做完后检查，每天提前预习第二天的学习内容。引导得力、孩子配合，这就是我要的效果。

暑假是孩子课外最长的自由时间，也是孩子性格养成的金时期，内向的孩子不与外界接触，可能会变得孤僻、沉默，外向的孩子可能会变得更加难以管束，养成一系列的坏习惯。

学霸级别的孩子身上有哪些学习特点比较明显？相信很多家长都有所领悟，其中优秀学生身上的自立自律才是精华，自立的孩子遇到困难不怕挫折艰辛，自律的孩子知道在什么时间该做什么事情，如果孩子能够养成自立自律的好习惯，学习的过程才更容易“腹有诗书气自华”。

4.让孩子做一些力所能及的家务劳动，鼓励孩子积极参加社会公益活动，增强劳动观念，养成勤俭节约、热爱劳动的良好习惯。教育子女尊老爱幼，助人为乐，对人有礼貌。

比如很多父母都想帮助孩子养成好的习惯，比如整理的习惯，运动的习惯，阅读的习惯，每日写日记的习惯…于是天天提醒他，耳提面命的。