对于“孩子放学不自觉完成作业”这件事情，是需要家长慢慢去引导的。在教育孩子之前，家长要先端正自己的态度，不要带着负面情绪去教导孩子，多给孩子一些鼓励和正面的影响。经历过孩子离家出走的家长不在少数，那种担心和后悔会使很多家长决定换个方式来和孩子打交道。但当孩子回归家里后，家长又回到了老一套，完全忘了这样做的后果。当然，孩子离家出走有家长的原因，也有孩子的原因，但要打断这个循环，可能家长需要先伸出一只手。

后来，我发现老师也不完全对，有些时候并不客观，与老师一起对付孩子不是最妥的办。孩子感受到妈妈与老师是一伙的，不愿听我的意见，亲子关系反而紧张。

1.孩子在上学的作息安排肯定和放假的作息安排不一样，有些孩子开学后仍然早上睡不醒，晚上不睡觉，家长就要提前一个星期帮助孩子解决这种混乱的作息安排，让孩子像在学校那样早睡早起，这样当孩子上学后，也不会因为时间差而造成困扰。

2.在家里玩了很久的孩子，可能会抗拒上学，这是一种正常现象。家长不妨给孩子一个上幼儿园的积极暗示，让孩子对上学后的生活充满期待。

3.以上就是爱德思睿教育关于初中生厌学的原因有哪些的介绍，希望对大家有所帮助。每个初中生学校都是有原因的，家长和老师们要多用心去了解孩子的想，多关心多鼓励多帮助，疏导孩子的厌学心理，帮助孩子走出厌学。让孩子多参加集体活动

4.很多家长都理解不了我为什么把孩子这么早送上学，孩子的状态就是最好的答案，我的大宝很喜欢去上学、很喜欢老师和小朋友们一起玩耍。不一定上学的孩子就一定比不上学的孩子会的技能多，但她上学就会比不上学强。

5.可不知道什么时候起，孩子一放学就把自己反锁在房间里，他们不愿写作业，不想去上学，他们自暴自弃，只想玩游戏到通宵。

家长可以尝试接纳孩子的这种情绪，允许孩子有这种担心、害怕、紧张的情绪体验。如果家长不接纳、不认可甚至要求自己的孩子不能焦虑，或者拿孩子与他的同学、朋友做对比，这种态度和氛围会让孩子觉得自己有这种焦虑是不正常、不好的，就会急切想要摆脱这种情绪，这反而会让孩子形成新的压力，即难以摆脱焦虑情绪的压力。

这类儿童的神经系统往往发育不健全，对外界细微的变化过于敏感。有的则是父母本身具有焦虑表现，给孩子以“模仿型”影响。如果父母对孩子出现的焦虑情绪不能正确引导，反而自己亦产生焦虑感，就可能使孩子沉溺于低谷情绪中不得解脱，逐步恶化。

手机是科技时代的产物，很多人沉迷手机上的各种软件。成人不断地忙着拿手机打游戏，追剧，看小视频，看直播。而一旁的孩子，慢慢地受到影响，甚至，很多孩子认为，上学没用，想要的答案，手机上一搜马上就有，有手机就可以了。当孩子沉迷手机上的游戏时，慢慢地就会不愿与人交流，不愿学习，而成为手机的“奴隶”，被手机带跑偏。