经过一个月对“党史学习教育应知应会”知识的学习，今天对各位党员进行了检测，党员们全部掌握了“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的重要内容。大家在学习和测试过程中深切感受到：学习党史的最终目的是坚定信仰，指导实践。大家一致认为：要用担当本色诠释对党忠诚，在斗争中篆刻历史、创造辉煌，坚守好共产党人的精神高地。从家长的角度来说，作业就是为了学好。其实，只要孩子学习好，假定学校不布置作业，家长会有意见吗？不会呀。——家长是假定老师布置作业==孩子作业做了成绩就好了，而对成绩最在意的恰恰是家长，所以无数的家长都非常在意孩子的作业问题，根源在此。

有很多和上学主题相关的绘本，比如《情绪小怪兽去上学》、《鸽子必须去上学》。通过共读绘本的方式，消除孩子对上学的恐惧。

1.认读和书写是非常重要的一项学习能力，在孩子认字、读书和书写上，很多家长其实是存在很大分歧的，有的让孩子不到4岁就开始握笔学写字，有的则是不让孩子写字和识字，觉得上学之后再学就可以。那两种情况下孩子上学后有什么表现呢？

2.另外，让孩子在上学前学会整理自己的物品很重要。经常有家长来我这儿抱怨说：“孩子的书包杂乱无比，他找东西要找半天。”这都是过去家长事无巨细地帮孩子做事情，孩子没养成自我管理的能力。自我管理的能力从小就要培养，孩子入学之前更要强调。家长可以有意识地让孩子将自己的图书、玩具以及生活用品放好，如果一开始他不愿意，我们可以带着他一起做。如果每天在睡前都跟孩子一起收拾屋子，坚持1个月至2个月，孩子会养成这个习惯的。

3.在那艰辛的年代里，有一次，彻子不小心弄丢了坐车用的月票。而那时候一张月票对于他们这样的家庭来说可是“贵重”的。于是，早熟的彻子瞒着妈妈，每天起早走路上学。这件事隔了很久妈妈才知道。“对一个孩子来说，这么做也是很了不起的啊！”黑柳朝说，“孩子是为了不让妈妈担心，才每天默默地步行去上学。虽然我对孩子的爱并不亚于任何人，但让我感动的是，其实孩子对父母的关心并不比父母给孩子的爱逊色啊！”

4.小朋友上课的时候应该对自己的学习有个大概了解。那么对于家长来说，有哪些孩子不上学呢？学习成绩不好的家长，可以在户外跑一跑，想看看都没问题；学习成绩不好的家长，可以直接与学校管教处联系了解情况；学习成绩不好的家长，可以在家里轮流做给孩子看；公共课上不学习的家长，可以回家自己做试题做答，直到孩子认真听老师说了为止。想调整自己的学习方式，请找老师。

5.有很多学生家长为了供自己孩子读书，付出了很多，家庭条件一般的，更是借钱也要供自己孩子上学，就是怕孩子将来和自己一样，只能通过苦力来挣钱。

很多孩子不知道为什么要上学，也不知道为什么要学习，父母只是用“其他孩子这样做，你也应该这样做”来引导他们。久而久之，当孩子在学校遇到问题时，他们会认为上学和学习是父母分配给他的麻烦任务。当孩子刚上小学时，他们的认知能力并不完善。父母不应该跟孩子讲很多大道理。因为孩子也听不懂，家长就是在白费口舌。

小绪是个唇腭裂孩子，虽然动过手术，但还是有着明显的痕迹。他的父母害怕孩子心灵受到伤害，在他上学之前是没有和他说过这件事情的，而且害怕孩子因为别人的异样眼光和闲言碎语承受不住而很少带他外出，因此，小绪从来没有和其他孩子接触过。

说明来意后，家长根本不知孩子不上学的事情，还以为孩子在学校里。我庆幸自己没有大意，否则，女孩发生意外，家长一定会怪罪我。