孩子的模仿能力很强，如果家长情绪起伏大，经常发脾气，或是焦虑、情绪低落，不但会让孩子感到压抑和焦虑，也会影响到孩子对情绪的控制。对我来说，这三年对我的锻炼很大，我明白了待人真诚，诚实守信的重要性，同时敢于挑战新事物，具有了一定的开拓创新能力，我对未来要进一步学习的我充满了信心。

教育界有一个着名的公式：“5+2=0”，说的就是家庭教育对学校教育的影响。“5”代表学生在学校接受教育的5天时间；“2”代表学生周末在家接受教育的2天时间；“0”代表教育效果。很多老师常常发出这样的感慨：“辛辛苦苦教育了5天，却难以抵挡家庭消极教育的两天。”家庭教育促进特别强调家校协同育人。家庭教育的实施主体是家长，但是并不意味着学校就可以袖手旁观。相反，学校应以家庭教育促进的实施为契机，积极作为，一方面助力家长提高家庭教育水平，另一方面建立良好的家校关系，让家庭教育和学校教育形成良性互动。

1.《家庭教育促进》的通过，十三中教育集团校长屈强觉得特别好。他一直认为，家庭教育是孩子教育最重要的一环。之前学校教育承担了过多社会和家庭教育的任务，大家也过多地把关注点放到了学校教育上。其实孩子各方面的成长最根本要靠家庭教育。

2.教育，不能光靠老师，家庭教育也很重要。双减以后，父母不能再唯分数论，要想办提高孩子的综合素质，培养孩子的独立人格、自由思想、创新意识等等。一个家庭就是一所学校，促进孩子全面发展，家庭教育任重道远。

3.此外，家长除了恶补中小学知识点，家庭教育指导课程也会成为必修课。系统学习如何在家庭教育中正确引导孩子的道德认知，情绪管理等显得尤为重要。

4.家庭教育指导教师培训是构建德育工作系统化落实机制的一项制度性举措。下一步，区教委将结合工作实际，丰富培训形式，切实提升小学家庭教育指导服务水平，把立德树人根本任务落到实处。

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在择校季，很多家长确实面临这样的的难题，孩子厌学，不想继续读书怎么办？首先，作为家长，我们要明确一点，对于刚初中毕业十几岁的孩子而言，过早地踏入社会打工百害而无一利。

经常听到家长说：“我们家孩子作业拖拉？我们家孩子有某某问题，我该怎么办？”大部分家长只关心“如何马上解决问题”，而很少分析孩子出现此类问题的原因是什么。我们能体会到家长的急切和焦虑，但解决孩子问题的正确方式，一定是先找到问题的真正原因，才能有针对性地解决。就拿有些孩子没有时间观念，比较磨蹭，可能发生在不同孩子身上，背后的原因就不一样。我们不要急着先找方，而是先找问题。

专业的早教师在育儿专业知识、孩子发展特点的掌握等方面有着很强的专业性，能够根据每个年龄段孩子的发展特点及个性特点进行因材施教，给予更个性化的指导。同时能为家庭教育给父母更多的建议和帮助。