刚接七年级地理课时，很生疏，刚上课时，总怕学生掌握不住，课堂上重复一遍又一遍，可效果很不好，越怕学生掌握不住，学生越掌握不住。后来，我才发现问题出在我身上，上课的时候我不管学生听不听，总是“满堂灌”，学生有厌烦的情绪，所以效果很不理想。经过学习和反思，我懂得了一个道理：那就是教师的观念要更新，教师的角色要转变，教师再也不能把知识传授作为自己的主要任务和目的，把主要精力放在检查学生对知识的掌握程度上，而应成为学生学习的激发者、引导者、组织者和合作者。为此，我在课堂教学中很注意创设民主、平等、自由、和谐的教学气氛，创设一个无拘无束的思维空间，让学生处于一种轻松愉快的心理状态，来积极思考和想象。如果有一名活生生的老师在我们面前，那么在学习的路上能少走很多弯路。但，如果我们的老师只是一本书籍，那么我们就要学会自己寻找出路，从书籍本身中寻找，才是我们要学习的目的。也是《如何阅读一本书》后续的内容。

到了学校开学以后，就面临着学生学习时间不足、教学进度无维持的情况，就现在而言，可能有两种方最为可取，第一种是将周末双休变成单休，另外一种是缩短学生的暑假。目前部分地区已经有通知，有些省市选择在周末补课，而有些省市则选择适当调整暑期时间，那这两种方式都有哪些利弊呢？

1.“九一八”事变是由日本蓄意制造并发动的侵华，是日本帝国主义侵华的开端。九·一八事变也标志着世界反西斯的起点，揭开了第二次世界大战东方的序幕。就是因为蒋介石的不反对策，我们中国的东北三省才会被占领。“中国是弱国，中国人都是低能儿”鲁迅在《朝花夕拾》中这样写到，归根结底还是中国太落后了，“落后就要挨打”这是血的教训。新中国成立了70周年，幸福的生活已经将近。但是那些在中死去的烈士，无辜百姓却不能重新活过来。如果不想重蹈覆辙，那么我们只能努力学习，好好学习才能给祖国做出贡献。国家的耻辱不会消失，历史不会被改写，但是我们能做到的就是让中国更加强盛，不会成为落后的那个战火纷乱的样子。

2.全体老师按照年段安排，认真备课，严格执行，合理布置作业。考虑到线上教学既要保证复习进度，又要保证学习效果，授课老师主要采取直播和录课相结合的模式，每节课授课时长控制在30分钟，授课内容难度适中，布置作业适量。各年段以学科集备组为中心，组内教师分工协作，有步骤有计划准时将每天的教学安排落实到位。

3.6、自考的学习时间是可以自行安排的，只要你把相应科目的考试都考完，就能申请毕业，你可以一年就考完8科，也可以一年考2科，看自己的学习进度，毕业时间取决于你的课程通过情况，如果有一科一直考不过，你就可以一直考，直到那科的成绩合格为止。

4.3.保持良好的身体状态。考研后期的话，不光是拼复习的进度，还要拼身体状态。很多人到后期，会因为精神紧张，作息不规律导致学习的效率变得非常差。好的身体状态还是非常重要的，有空的话，多去运动一下，打羽毛球，跑步甚至散步都可以的。

5.全国各地的高三考生这时都在争分夺秒的复习，希望能够在考试前多学一点。只不过下面这位高三学生学习的地方，和其他人相比实在有些太过奇葩。原来这位高三女生将自己的试卷带到了酒吧，其他人在一旁蹦迪，她却坐在那里安安静静的写卷子。

在线上授课过程中，通过使用超星网络教学平台进行签到、讨论和作业等环节，既节省了时间，又方便统计，在督促学生学习的同时，对学生的平时成绩评估也很有帮助。同时网络教学平台还可以观看学生学习进度，方便教师随时掌握学生听课信息。

独立。进入大学后远离父母陪伴，学习上没有了老师的监督和繁重的学习压力，但却有各个课程的小组合作、课堂讨论、课程论文等等学习任务，需要自己独立查找文献资料进行学习，并安排好各个课程多个任务之间的时间和进度。大学是一个需要学生快速独立自主的地方。

——坚持潜心自学。科学安排学习进度，编发学习内容，指定学习材料，配发党史学习教育指定书目，方便党员个人自学；利用“学习强国”、中国烟草网络学院、企业内网等平台实现“线上学、便捷学、自主学”，做到常学常新、常研常得。