古语云：授人以鱼，只供一饭。授人以渔，则终身受用无穷。学知识，更要学方法。清华网校的学习方法栏目由清华附中名师结合多年教学经验和附中优秀学生学习心得组成，以帮助学生培养良好的学习习惯为目的，使学生在学习中能够事半功倍。返回搜狐，查看更多因此，学习不仅仅只要追求成绩优异就行，也不仅仅是以考入名校为目的，我想学习是为了更好地塑造自己，如果因为学习而迷失了方向，迷失了自我，那学习就显得毫无意义。

4、身高、胖瘦没有过多的要求。家长也不必担心孩子体格，学生还在成长期，武术的教育能帮助学生强身健体，促进身体的发育，而且学校的伙食是很好的，荤素搭配、营养均衡，有利于孩子的健康。

1.如果家长不知道孩子的叛逆程度，可以针对以上问题，进行了解再做选择，，一旦孩子的行为问题影响到了学业、性格，家长就要考虑，是不是该将孩子送往专业的学校，进行改变。

2.孩子在某中考成绩很不错的一所学校重点班就读，小学到初二前一直很优秀，但初二后期，课程难度加大，吃不消，成绩向下走，到了初三，更没有自信，学校初三调整分班，孩子勉强进入重点班，这给他的压力很大。

3.事实上，家长关心孩子的学习，渴望看到孩子的进步无可厚非，但我们一定不能忽略一点，那就是家庭教育和学校教育是相辅相成、缺一不可的。

4.不少老师在班级群唿吁，家长要切实负起责任，不能只依靠学校，学校没作业，回家就光玩了，这样是不行的，暗示家长回家给孩子加作业。

5.常见到一些家长拿学校和老师来吓唬即将入学的孩子：“再闹，等你到了学校，让老师管你！”也有一些家长，尤其是文化层次相对较高的家长，常常很轻率地当着孩子的面非议学校和老师，说学校教学质量不行，或说老师水平不够等。这种负面评价使得孩子还未入学就与学校和老师有了抵触情绪，怎么能很好地适应学校生活呢？

学生们都有自己的个性，有些孩子进了学校但是个人作风比较散漫。所以，学校对这些方面抓的严不严，学校校风校纪如何，也是参考的重要因素之一。

首先必须先得定位好，家长和学校（学校就用老师来代替吧，毕竟孩子在学校是和老师相处）的角色，家长对孩子而言是承担孩子成长的“土壤”和“根”，孩子主要品格、性格其实由家庭来负责，父母的言传身教、家庭氛围的营造。老师只是孩子某个阶段的陪伴者，更多是知识传授。这一点家长要清晰，不要以为把孩子放学校就是老师的事情了。比如，在外面我们如果遇到了熊孩子，人们通常会说这孩子父母没教好，不可能说这孩子的老师没教好。所以培养孩子主要责任在父母而不是老师。定位好了就要来看看家校如何连接。

最后我想说：国家下发的策一定是看到了现在社会上孩子存在的问题，相关策也会陆续进行改善，致力于为学生减负的同时也改善其他的一些问题，家长没有必要事事苛责学校和老师，当然学校也不要总是想要达到家长满意，家长是不可能完全满意的，还是多考虑一下老师的需求吧。