此次应急演练，有助于提升学校安保人员处理恐怖暴力事件的能力，有效地推动了该校反恐防暴工作的扎实开展，为广大师生提供一个平安、和谐的校园。为了进一步提高学生预防和应对校园暴力的意识，增强学生运用法律武器进行自我保护的能力，进一步有效防范校园欺凌事件的发生，切实降低和控制校园欺凌事件的危害，北大成都附属实验学校中学部结合学校实际，本周开展了“预防校园欺凌”教育活动。

今年暑假时一个家长给我写了信，他说参加很多活动时，发现好多学校的介绍用了很多高大上的词语，唯有我们学校的评价是，家长对教师团队最满意的学校，特别有爱和温暖。很多的家长问我公办和民办学校到底有什么不同？我负责任的告诉你，没什么不同，唯一的不同是，民办学校的老师会更多的关心孩子，态度会更温和。有爱心的学校是最受学生欢迎的，这是很多家长对我们学校的评价。我跟老师说，不要把孩子当成工作对象和功利性的对象，要当做审美对象，那个最老实、听话的孩子一点也不美，不好玩，淘气的孩子是好玩的。

我们六年级的不少学生都逐步进入青春期，诗人喻之为美好的花季，但生理学家称青春期为心理动荡期或心理风暴期。孩子们身体迅速发育，性生理也逐步成熟，但心理上则处于断乳期，孩子们的心态会出现前所未有的敏感和不稳定，亟需父母为他们精心导航。我们学校也会对孩子们进行一些性教育和心理健康教育，希望我们的家长要注意孩子的生理和心理变化，做好心理辅导，因为你们和孩子们更接近，比学校老师有更多的优势。

所以作为家长们在关注孩子成绩的同时，更要关注孩子的成人，一个视律规章制度为儿戏的学校，又怎么能培养出人格健全的孩子？

家长学校的课程秉承着规范创新的原则，请了不同的专家，广泛征集家长们在家庭教育中遇到的问题，根据家长实际需求及孩子的成长需要，像去餐馆点餐一样，为家长提供“菜单式点餐培训”。

学校会问家长是否了解其他的学校，比如他们会问：“孩子对口的xx学校还可以，为什么还要读我们学校。”“孩子离××学校更近，上学更方便，为什么考虑读我们学校呢？”等等。这主要是有些学校担心家长动机不纯，报名是否只是占个坑。