家长要重视网络安全，做好监管孩子的手机和电脑等电子产品，教育孩子不沉迷网络游戏，不浏览不健康网站，不参与网络暴力行为，健康上网；遵纪守法，做一个懂法、知法、守法的好少年，学会忍让，学会以理服人，切忌以暴制暴。现如今到处都充斥着“电视带娃”，“手机保姆”的字眼，这也是手机和电视成为孩子们学习路上的最大阻碍的原因。当他们小的时候，你嫌他们吵闹，麻烦，剥夺了他们外出玩耍和探索的权力，硬塞给他们手机和电视。你倒是清静了，但是孩子们却错失了成长过程中最宝贵的那几年。如果你能放下自己的乐趣，抽点时间陪孩子发现比电视和手机更有意思的世界，他们还会痴迷那些电子产品不能自拔吗？

我也有幸成为他们学员了，成为他们学员的目的是学习他们整个运作模式和思路，看看可以运用到自己从事的行业不，顺便一探究竟这是怎样的一种发展方式，下面我就来分享自己的收获和心得体会！

1.学习目的：最主要的是要学习一种在社会上是生存能力。如果说寒窗苦读20xx年为的是上一所好的大学，那么我们上大学甚至考研等的继续深造为的就是能够在社会上立足，或者是更好的生存、过得更好。

2.在线上课中，我们还发现一个神奇的事情，学生里有天赋的孩子就在机构中。这种天赋根本不是在高中阶段才呈现出来的，高中阶段的学生已经视为目的的学习，只能扼杀天赋，扼杀灵性，因为他已经习惯了套路化。

3.建议你抽空可以了解一下多元思维模型，查理芒格的跨学科思想，这可能对你有所帮助。很多知识，不需要你学习的深入，只需要你学习你想要的那部分，我们带着实用目的去学习，可以借鉴到你的生活的，有选择的学习。而不是今天这人推荐了一本，我就去看，明天看完了再去找另一个人推荐的一本。

4.对于马上要升入高中的高一同学来说，如何做好初高中的准确过渡，快速有效的投入高中紧张的学习生活呢？首先你要明白的是，初中到高中会有什么样的变化？明白了这些，你就可以有目的性的适应这些变化了。

5.（2）多做练习。数学学习的目的之一就是形成一定的技能，如思维的技能、解题的技能、运算的技能等。技能是运用已有的知识和反复练习的基础上形成的自动化活动方式。技能的这一定义中有三个要点：即掌握知识是形成技能的前提，反复练习是形成技能的基础，活动自动化是形成技能的标志。因此，练习在技能的形成过程起着十分重要的作用。在复习阶段，做一些练习是十分必要的。在练习时要注意控制难题，把练习的重点放在重要和关键的知识点。

当你自学了足够的书籍和知识后，即便你的学习成绩并不是名列前茅，但你的实际水平已经远超于同龄人了，我想这才是你学习的目的，而不是简单地和别人比拼学习成绩，比拼未来谁读的大学更有名望。

老师说真想给说这话的人一个大棒子！跟牛人学习的目的不是为了超越他，而是为了超越80%的普通人，超越过去的自己！

有目的地学习，有目的的跳槽，有目的地的培养自己某几个方面的能力，因为你知道你未来要做什么，未来要往哪里去。