可想到一位朋友的现如今的状态很是糟糕；整天休息时就会沉迷于电子产品的世界中去，从而迷失在了这个现实生活中的自己。一天下班了或者放假了就看短视频、打游戏、刷电视在这些电子产品中虚度光阴年华，以前我的生活也是这般。孩子的天性就是爱玩，只是智能屏幕制约了孩子本有的活泼和玩耍。电子产品给孩子带来的快乐是暂时的，不是发自内心的快乐。当孩子在真实世界里得到了快乐，哪有心思会沉迷于电子产品呢？

现在的孩子，出生在互联网环境下，享受到现在社会的一些便利外，接收到的诱惑也比较多；很多家长由于没有过多的时间条件陪伴孩子，直接把电子产品给孩子准备齐全了，长期在这种环境下，加上没有一个正确的引导，很容易让孩子对电子产品比较沉迷，经常会有发生未成年利用父母的手机给游戏充值的新闻，这一现象更加深了很多家长对游戏的固有偏见。

网络游戏的“防沉迷系统”并不能根治青少年沉迷网络的难题。那些排除万难也要玩网游的孩子，最大的问题是缺乏意义感，这是他们不能自拔的根本原因。

喵星人有时候会沉迷“舔菊花”不能自拔，这个动作，不少铲屎官肯定见过，每当猫咪舔完菊花，又去舔别的东西时，真的让铲屎官崩溃....

主要针对在网络下成长的孩子，改变他们的懒惰、沉迷网络等不良行为。老师们通过故事、手工与生动有趣的动画，多样化引导孩子们正确使用电子产品。

为更好解决儿童青少年网络沉迷等问题，府近年来出台了一系列规制举措，明确要求“使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长30%”“确保手机有限带入校园、禁止带入课堂”等。对此，请谈谈你的看。、表明自身观点。