综上所述，学校开展生涯规划课程，有利于引导学生对高中学习产生重视，能够提高其思维的活跃性。此外，培养学生养成规划习惯，还能使其具备较强的计划意识，做事有目的、讲方法。最重要的是，教师开展相应的生涯规划教育课程，能够提高学生的认知能力，使学生对自己有更深刻的认识，有利于学生把握自身位置，端正其学习态度，使学生认识到学习的重要性，教师立足培养学生核心素养，有利于帮助学生树立核心价值观，便于促进学生全面发展，对学生有着深刻的影响。在学校学习中怎么强调态度的重要性都不过分。学生对上学的态度，对与教师和同学合作的态度，对注意听老师讲解的态度以及对学习本身的态度，都极大地影响着学习的过程。

这几年，民航业经受着新冠疫情带来的巨大考验，2021年7月底，有一位机场员工不慎感染，当时我还是处于改装期的学员，为保证大家的安全，部门领导当即决定所有学员实施居家健康监测，隔离的日子每天都会有领导通过电话、微信群聊等方式给予学员生活上的帮助，大家的距离远了但心却更近了。同时居家隔离又逢改装理论班开课，为了不影响大家的培训进度，尽早完成改装任务，经过飞行部、总师办等各部门协调，最终采取了网课的形式，公司对我们的关心温暖着每一名学员。不足三周，就彻底打赢了这场“保卫战”，恢复了正常的工作学习生活。

1.“在群众身边心系‘国家事’，在广阔天地肩扛‘国家责’。”化学化工学院博士毕业生鲁硕作为山东科技厅选调生，将赴山东沂蒙老区工作。尽管家在山东菏泽市，但距离工作的乡村，还有3小时车程。“沂蒙老区受限于自然条件，发展相对落后，目前当地也在布局生物医药产业，我在南大期间的学习大有用武之地，同时，我将虚心向当地群众学习，把担当展现在报效国家、服务人民的使命中。”

2.腾教育开展的ToC的医学职业教育和创新产品业务按提供服务收入原则，依据业务模式或业务类型判断是属于时点义务还是时期义务来确认收入。属于某一时点的履约义务的，公司在客户取得相关商品或服务控制权时点并收到结算单或其他结算凭证后一次性确认服务收入；属于某一时段内履行的履约义务的，公司按照学习进度确认相应比例的服务收入。

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5.1、“学习障碍”是一个具有集合性的复杂概念，包括学业、心理发展等诸方面的落后和困难，是多种消极因素交织作用的状态。

给她规划暑假作业完成进度、督促她读课外读物、限制她使用手机......我不该对这个孩子有那么多要求，也不该对她百般挑剔。学习尚且重要，但除了学习还有更重要的事情要做。

反观另一方面，年轻人由于爱学习、态度积极、思维创新、工作务实等原因，不论到哪个部门都自然更受青睐。而部分资历老、年纪三四十岁的干部却由于升职难、学历低、精力差等原因开始有了“退居二线”的想，开启了“躺平”模式。对于如今乡村振兴正是需要人才的关键时刻来说，有“躺平”想不得不令人担忧。目前每个单位几乎中年人居多，年轻干部依然紧缺，一旦我们的老干部开始“躺平”，工作虽然能够按部就班进行，却难以高质量推进。长此以往，社会发展的脚步便会停滞不前，难免重蹈覆辙，再次体会落后就挨打的滋味。

最近，在高三（8）班不到40人的教室里，同学们戴着口罩在认真听课。借助“云课堂”，几位尚在家里的同学实现同步学习。该校副校长杨雪介绍，目前全校还有近30位同学因个人原因居家。“线上提问、课后点对点答疑、班主任定期与家长沟通，掌握他们的网课学习效果，查找存在问题。”杨雪说，决不能让居家的孩子们落下学习进度。