调查显示，我国校园暴力的表现形式以身体暴力与情感暴力为主，而校园暴力的施暴手段也趋于恶劣，除打骂、群殴等方式之外，扒衣服、性侮辱、下跪等更加剧烈的恶性暴力也日益增多。他在视频中表示自2021年7月起，该团伙一直对其进行敲诈勒索、暴力打砸，严重扰乱他的正常生活，遭受严重的经济损失，并致其蛋糕店闭店停业。男子曾多次报警，他还提供了蛋糕店被打砸的现场视频。

三、要求大家认真做好学习笔记，将所要学习掌握的知识及规章制度融会贯通，理论联系实际，真正做到“学有所得，学有所用”，对培训工作做了具体安排，使全体同志对培训的内容和目的有了明确的认识。

1.读书可以改变眼界和格局，在书中体验到各种不同的人生，学习到更多知识，并把这些知识变成实现理想的能力，形成正确的三观，增加逻辑思维，提升分数并不是读书的唯一目的，可是中考却是对分数有要求的，因此有些家长或者补习班就本末倒置了，他们盲目的让学生提升成绩，而忽略了孩子其他方面的发展。

2.2：两个建议：1，设定自己的学习和生活目标，并付出承诺和行动，带着目的进行学习。2，每天花一定的时间去完成学习与思考，为自己负责。尤其鼓励在微信群分享你的心得感受和行动成果。

3.寒假是连续四五个月紧张学习的大休息，应当打一个“句号”，孩子休息目的是为了迎接下一个学期的新的学习任务。

4.其实问题出在“认知升级”上。我们开展学习，目的不是为了检验我们已知的观点和知识，而是通过学习，升级认知，切断旧的思维模式，实现自我的突破。

5.前一段时间国家针对于目前的中小学生作业过重的事情，发布了一些整改方案，其目的是让学生能够更好的去投入到学习中，更好的减轻学生的负担。

对于课堂问题不能解决时,老师根据学习情况下达补充性学习任务,学生通过课下补充性学习,对原来没有掌握的知识再次学习直至完成学习任务。另外,学生要将学习内容进行总结,以学习汇报或学习总结的形式展示出来,或者做课后的复习训练,对所学知识进行完善巩固。同时学生要对翻转课堂学习过程进行反馈评价,教师收集实际教学中存在的问题,反思并总结教学中的不足,补充和优化教学方,完善翻转课堂教学模式在分析化学教学中的实践应用。课中学习和课后总结是学生和教师共同提高的过程,最终达到提高教学质量、促进学生学习的目的。

通过这次培训我知道了要转变教育思想、教育理念。在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方的选定和设计，同时决定着活动的质量和效果。在设计活动的时候，往往我们考虑到的只是“我该如何教”，而忽视了“幼儿如何去学”的问题。其实作为幼儿教师，引导作用是要充分发挥的，但引导的目的主要是为了幼儿，通过这种引导，让幼儿学会自己去学习，去探索。

作为一名年轻的教师，时刻提醒自己争做优秀教师。在工作与学习中，我以积极求进的态度认真参加各项学习，深入学习治理论知识，认真仔细的做好学习笔记。关心国家大事，遵章守纪，团结同事，热心帮助他人；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。热爱自己的事业。积极的投身到工作之中去。积极的参加了学校组织的校本培训使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。