阅读本身不难，难在培养习惯，因此，多早开始培养不都不算早。给孩子读书是帮助孩子学习、增长知识，但千万不要强迫孩子看书，否则只会适得其反。让孩子爱上读书也是要讲究方式方法的。下面随惠州邦德老师一起学习如何培养孩子阅读习惯吧！要求家长更加关注孩子的学习，加强家校互动，配合学校对孩子进行教育，对孩子出现的异常情况，主动与老师进行沟通。以身作则，创建良好的家庭氛围，引导孩子向好习惯发展。

孩子上小学后，家里很少开电视，目的是尽可能给孩子创造良好的学习氛围。记得当时客厅里放有一个书桌，一个书架，书架上堆满了书，孩子放学回家后写完作业会自己看课外书，沉浸在自己的小天地里。有时候，晚上一家3人各自看书学习，做自己的事情，互不干扰。

作为一个家中有即将升入小学六年级的娃却又超级佛系的妈，我一直坚信：学习是一个长期甚至终身的事，因此对小学阶段的孩子来说，不可急功近利，不可拔苗助长，要让孩子有长期的学习计划和对学习目的的明确认识。培养好的学习习惯，保护孩子的求知欲和学习热情，比眼前某一次的一百分重要得多。因此，这个阶段孩子课外读物的选择更为重要，我们应以孩子的兴趣为主导，选择他们既感兴趣又有助于开阔视野、培养能力、增长知识的好书。

这所有全都是我没有真正明白学习的重要性，更是没有将学习都摆放在应该在的位置，现在学习成绩退步了，都是我个人的原因，完全不能怪罪于他人。对于这件事情我也仔细的想过了，我会对我的行为进行深刻的反思，并且我更是会对我自己进行深刻的反省。

第二点，在上课时要善于把问题抛给学生，让学生自己去解决问题，在解决问题的过程中培养学生的能力，在这个过程中学生也会逐渐的养成自主学习的习惯，并且会激发学生在学习的过程中不断发现问题，积极的探索未知的知识。而且在提出问题的过程中，要看自己的问题与本节课的内容相符程度，这属于问题串教学方，学生带着任务去学习本节课的知识内容，有目的的学习。

由于特殊原因居家上网课，这也令我意识到自我学习意识的重要性。我们主要利用传智播客平台观看老师推送的视频，根据视频内容会自行摘抄笔记。课后会积极完成作业。如果课上笔记不及时也会课下找时间补齐，当笔记内容增多时，会再翻看一下笔记，增强记忆，更利于理解。