加大对校园周边治安秩序的检查力度和频次，加强对校园欺凌、校园暴力等行为的治理力度，净化校园周边环境。2021年以来，排查整改校园内部安全隐患79处，化解涉校矛盾纠纷251起，及时制止可能伤害学生幼儿案事件苗头3起，对全县187名重性精神病人全部落实管控措施，重点人员管控率达100%。这样的青少年具有容易抑郁的人格基础，而由于在家庭中无法正常宣泄内心的情绪，又没有从父母的交往方式中学会如何来进行人际交往，加之小学和初中阶段遭受过的校园霸凌，其实是父母对其责骂忽视的翻版，于是使他们无法从外界得到类似父母的角色的指导和情感慰藉，只能以隔离的方式，选择退缩。

腾讯开心鼠在原有强大内容的基础上，针对中国孩子的特点开发了将近1000个新的内容，学习资源超过8000个。每天20分钟语学习体验，培养孩子学习习惯，让孩子爱上语学习，主动要学。

1.其实激发孩子学习兴趣的方有很多，但建议家长要选择适合自家孩子的方式，适合的才是最好的。毕竟每个小孩的性格都是不一样的，父母要仔细细心观察自己的孩子，找准孩子兴趣点，孩子才会慢慢爱上语。那从实践层面怎么激发孩子语兴趣呢？建议可以从下面几个方向入手进行尝试

2.亲子阅读又称亲子共读，是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程，在学生课外阅读当中起到重要的作用，是让孩子爱上阅读的最好的方式之一。当爸爸妈妈和孩子共读一本书时，很容易会让孩子觉得读书是一件非常快乐事情，进而更愿意自发地去进行阅读。通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过共读，可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。亲子共读的重点在于共而非读，成人陪伴孩子共同阅读的过程是温馨而又美好的，这个共读过程会伴随孩子的一生，成为孩子心里最温暖的底色。

3.让一年级孩子爱上读书，父母应该经常念书给孩子听，念书时家长应倾注感情，切忌漫不经心。家长应当让自己的孩子看到自己在读书。

4.王功玲速读速记学校至今已经开班20多年了，它是以独特的记忆方来教学以提高孩子的学习兴趣，学习效率，激励孩子学习，唤醒孩子的学习方和他学习的习惯，以感恩的教育观念为主体。其中特别丰富了教学以及树立孩子的学习理念，所以在此受到了很多家长的认可和赞美。其实每个孩子的大脑都是非常的聪明的，只是在教学的方面需要教学的方去引导，开发和激发。王功玲速读速记是让孩子爱上了阅读，喜欢上了背诵。王功玲速读速记创造了二十几种新的教学方让在课堂中的孩子们共有乐趣，从而提高了孩子的学习记忆力。

5.④来自外界的指责与讽刺。这种情况是真实存在的。举个例子，有个老师的孩子在某小学读书，语文考试成绩不好，被语文老师当着全体学生的面讽刺挖苦：你妈妈也是语文老师，怎么没有把你的语文成绩提上去？这样的妈妈不合格！不仅如此，很多老师的子女都存在这种心理压力，好像老师的孩子就应该学习成绩好。这种压力也会让孩子变得更为焦虑，从而影响学习。

学校老师举办家长会也不是为了批评谁家孩子而办的，也不是为了让某位家长难堪，而是真心从学习的角度出发，希望能找到更适合学生的学习方。

作为家长，你应该帮助孩子养成良好的学习习惯，找到正确的学习方。如果学习方不正确，那么孩子不仅不喜欢学习，而且成绩会越来越差，甚至可能对学习产生反感。家长可以多与老师沟通，找出孩子不喜欢学习的原因，然后有针对性地找到适合自己的学习方式，让孩子爱上学习。

至于很多家长说的学习方，小学生还牵扯不到，小学阶段的学习还是以“喂饭”为主，不需要太复杂的学习方！到了初高中老师和家长对孩子的帮助和指导有限，考验孩子的自主学习能力，这个阶段学习方的重要性才会凸显出来！