我们认为，在孩子身心都还稚嫩的小学阶段，千万不要为分数而牺牲孩子的健康成长。我们很注重孟桐的学习与生活习惯，并不计较分数或结果。不管是考试，还是大大小小各类竞赛活动，我们都会说：“勇敢尝试，尽力就好，不论结果。”如果哪次考试成绩不理想或者他对自己的表现不满意时，我们首先安慰他说：“这些错题正好能帮助你了解哪些知识点还没掌握，咱们查漏补缺，多好呀！”或者“爸爸妈妈在你这么大的时候还不敢上台发言呢，你可是比我们强多啦！”在我们这种不去“施压”，而去“释压”理念下，他每逢考试或竞赛心态都特别好，从不在分数上钻牛角尖，反而在学习上视野更广阔，更快乐，更能体会到学习的乐趣。在今天的培训中，我的体会还是非常深的，我家儿子的话，数学成绩还是非常不错的，那么他在家上网课，这段时间数学课上，我就真的会去忽视他的学习习惯，他的坐姿等一些问题，反而是在语文课堂上，我就会反复的去强调他的坐姿，注意听讲，写笔记催上课，催作业等等一些问题。我发现在孩子学习习惯上，有的时候父母会过多的去干预他，去帮助他，比如去帮他记上课时间，不断的去提醒他，帮他记作业等一些问题都会使他把学习工作“推向别人”。我们应该慢慢的把孩子的工作归还于孩子，让他自己去承担，去记。

厌学症的成因有很多。单从外因看，有家庭教育和学校教育的失误，如家长期望过高，不当的教育方，教师态度生硬，以及受社会不良风气的影响等；从内因看，有学生的学习目的不明确，自制力较差，懒惰等等。

1.很多家长只关注孩子高中阶段的学习成绩，认为小学和初中都是在为高中打基础。这样的说相对片面，因为每个阶段对孩子的学习和发展都很重要。

2.1、学习是围绕一个具体的、真实的需求展开的，只有学习的目的性很明确，对于解决的问题很迫切，这样学习后的效果将能直接影响真实的生活。

3.为孩子们创设一个更有利于良好的心理素质和健全人格的成长环境，为广泛传播家庭教育知识，进一步提升家长家庭教育水平，帮助孩子们健康快乐成长，2021年9月8日在七彩城堡幼儿园举办了小中班幼儿家长专题讲座。

4.论语把它开宗明义放在了第一句，应该说不是偶然的，这应该是孔子对每个学生都说的，并且是大家都印象很深的一句。应该是孔子对学习目的意义的解释，是引导学生刻苦学习的教导，让学生不以学习为苦的一种启发。

5.有些家长从孩子读小学一年级起就坚持检查孩子的家庭作业，到了初中，因为功课多了，不但查家庭作业，还知道孩子哪些功课好哪些功课不好，但是，也有些家长对孩子的学习不闻不问，甚至连孩子读哪个年级哪个班级班主任是男是女姓什么都不知道——在这样的疏忽下，孩子的成绩和表现可想而知！您的孩子双休日在家干什么，是看电视、上网、做家务还是温习功课，您知道吗？比如写字，从小学到现在，还有很多孩子的字写得不成样子，家长也没有拿出有效改进措施。想想，如果连您自己都可以对孩子听之任之，老师又有什么放心不下的呢！您对自己孩子品行与学习关注的态度，决定了老师对自己学生品行与学习关注的程度，这些话也许不好听，但是，确实是实话。

高校教师是以在职博士的形式继续深造的主要群体之一。由于教学工作和个人发展的需要，高校鼓励在校教学继续学习。许多高校辅导员和教师继续以在职博士的形式学习，目的是进一步加强高校辅导员的专业化和专业化，优化在校教师队伍，这也有助于在职教师评定职称。

在场的叔叔阿姨，爷爷奶奶们，请你们多抽些时间指导孩子的学习。请你们多督促孩子写作业，经常检查他们的作业。还要和老师保持联系，了解我们的学习情况；抽时间和孩子交流，不要总是责怪我们，甚至打骂孩子。让我们一起努力吧！谢谢！

第一，培养学习兴趣。兴趣是最好的老师，这句话一点也不假。有求知欲的孩子才能走得远，在小学阶段，家长千万不要逼迫孩子高强度地机械学习，要把重点放在激发孩子的学科兴趣上，如陪孩子多看一些课外书籍，鼓励孩子参加化学、物理的动手实验，从看课外书、动手实验中发掘自己的兴趣爱好，学习思维。