家长一定不要想着孩子还小，就什么都不懂，事实上他们什么都知道，只是在家长一次次不耐烦的神情中，孩子再也不愿表达了而已。孩子我要告诉你，虽然有人“一考定终生”，但考试绝对不是上学的全部意义，上学是为了更加茁壮地生长。除了应试，你必须学会思考、竞争、选择、接纳、宽容，未来，这些都是你与世界共处的智慧。

因为，这样做是无让孩子爱上学习的。要想让孩子对书本知识有兴趣，家长就不能停留在考核书本知识上，课文只是个引子，利用那个引子，为孩子引出大千世界，才是有智慧的父母！

而作业之外，初中孩子主要就是自主学习方面，主动的去增强自己各个学科的学习，在之前没有学习机的情况下，无论是拿书学习还是通过电脑或平板的线上学习，相对效率都是非常低的，接触电子产品，家长还需要监督，预防孩子娱乐，而OK学习机是完全定制的去社交化和娱乐的学习系统，在完善的护眼模式下，孩子只能专注于学习，整体下来家长也不担心了，孩子学起来也更加的方便有动力了！

彤彤妈妈对其他家长说到：“顺势AI学习机是一个完全只为孩子学习服务的学习机产品，里面的一切设置都是为了孩子学习而设计的，家长也能拥有最高的远程控制权限，确保孩子学习，不受到电子设备的干扰。并且顺势AI学习机是拥有双系统，如果是家长使用可以切换到平板模式，输入管理密码后就能当做普通的平板电脑使用了。”

不同阶段，就要做不同的事情。让孩子去做，未必愿意。但所有人都去做，这种氛围的影响力是比较大的。生活中，家长会跟孩子讲喜欢的故事，阅读有趣的书籍，玩好玩的玩具。初级阶段的学习，是参与活动；其次呢，就是通过感官的绘本；然后，逐渐转移到文字上来。或通过练习书写，对写字产生兴趣。老师夸奖孩子什么，孩子就越崇尚什么。家长越批评什么，孩子就越不容易改变什么。批评是启蒙的一部分，但不是目的。孩子不喜欢学习，和学习环境或氛围有关系的。培养孩子做什么，就在什么上陪孩子一起玩。有时候，批评孩子，是为了爱护。坚持学习，总会有结果的。这个过程是曲折的，让孩子感觉到，需要自己去创造条件，才能达到目标。

组织有效活动。根据由易到难、层层递进的原则，设计开展体现关联性、实践性、综合性特点的学习理解、应用实践、迁移创新等学习活动。活动目的明确、可操作，符合学生的年龄特征和认知水平，将语言知识学习、语言技能发展、文化内涵理解、多元思维发展、价值取向判断、学习策略运用等有机整合，帮助学生有效达成学习目标。