2、任何时候学都不会晚，只要能够提供与孩子具体年龄相匹配的学习内容，学习方法和学习工具。家长不要焦虑，根据孩子的东西可以是一个学习的过程。3、坚持。很多孩子认为是不焦虑的自私，自己学习一下热切开水器。当父母谈到教育的时候，如果满脸焦虑，孩子很难不被这种情绪感染，似乎教育和焦虑就是挂钩的。从来没有人想过，如何从焦虑的泥潭中走出来，也没有想过，不要把焦虑传递给下一代，更没有想过如何从教育中获得更多的自由。

2022年1月1日起，《中华人民共和国家庭教育促进》正式施行，家庭教育由传统“家事”上升为新时代的重要“国事”，“依带娃”时代自此开启。近日，高港院审理了一起强制猥亵案件，针对监护人怠于履行家庭教育责任的情况，发出全市首份《家庭教育指导令》。

1.以前看到孙子当街打骂奶奶的行为，我们得出结论说，隔代教育容易出问题。好，不让爷爷奶奶带，爸爸妈妈亲自上阵，又出现当街脚踹妈妈的行为，我们还能怎么总结？说如何对孩子进行家庭教育。

2.家庭教育是指父母应该理解的家庭教育理念，分析我国当代农村和城市家庭教育存在的问题。那么家庭教育有哪些指导呢？

3.据介绍，家庭教育指导令内容，主要为监护人要切实履行监护职责，主动为孩子创造良好家庭教育环境，决不能因务工、无时间、无精力等原因而对孩子放任不管，要对未成年人生理、心理情况和感情需求给予更多关注，加强管教约束，掌握其思想动态，发现问题的要及时予以教育和疏导，切实帮助未成年人树立正确的人生观，并规定违反定义务应承担的严重律后果。

4.对孩子来说，身教重于言教，父母的行为示范是最好的家庭教育。卓越父母本身就蕴含着最深厚的教育资源。若父母只重视“言教”与“指导”，自己缺乏上进心，却“鼓励”孩子上进；自己不学习，却整天带着孩子上各种补习班；自己缺乏敬业精神，工作得过且过，却要求孩子不断努力，如此导致自身教育资源匮乏，也就失去了对孩子成长的积极影响力。家庭教育不仅是一种外在的“方”，更多的是父母内在的“修炼”，良好的家庭教育源自父母自身成长，用家长的成长引导孩子的发展。

5.孩子的成长需要家长的“三教结合”，家庭教育，学校教育，社会教育，社会教育对我们家庭教育是一个非常大的保障，尊重未成年人的身心发展规律和个体差异，尊重末成年人的人格尊严，保护未成年人的隐私权和个人信息，遵循家庭教育特点，贯彻科学教育理念和方。

北师大亚太国际教育培训中心依托全国近百家附属学校进行了全面的科研调查及实践研究，针对当代孩子的成长环境、发育特点以及家校关系对孩子学习成长的影响，研发了一套完整的家庭教育指导师培训课程体系，努力打造具有北师大特色的家庭教育指导师认证品。

3、创造性思维是很多家长在家庭教育中缺失的一环，导致孩子想象力匮乏，这是我们这些科幻文学创作者尤感心痛之处。难得的是，这本书极其重视对孩子创造力的培养，真心希望更多家长把关注孩子的目光从学习成绩转到对这项能力的培养上。

近年来，家庭教育培训的工作各个系统一直都在，包括妇联系统、教育系统、相关的教育机构也付出了很大的努力，也取得了不错的一些成效。但是与家庭教育事业蓬勃发展相对应的是，我国的家庭教育从业人员存在很大的不足，这在很大程度上影响了家庭教育事业的良性发展!总体上讲有以下几个方面~