上外云间中学介绍，疫情突发之下，学校依据线上教学课程安排，各班又统一安排了20分钟的晨读，在晨读期间完成点名和学习准备工作；中午安排了线上午休，以独立作业和专题教育为主；下午3时30分之后，安排学科教师答疑解惑。各科教师根据既定的教学进度安排线上学习内容，充分利用空中课堂和校本资源直播上课。在教学内容实施过程中，通过设立合理的评价、奖惩机制非常必要。分数是学生学习的指挥棒。当评价、奖惩机制合理完善时，自然可以取得良好的教学反馈。在本教案的具体实施中，教师通过蓝墨云班中的经验值以及学习通中的积分，有效刺激学生的学习主动性和积极性。但分数的“贫富差距”太大，非但没有刺激那些落后的同学，反而让分数排在后面的同学“破罐子破摔”而没有了努力的动力，排在前面的同学也放松了学习。因此，分值设置应更合理，而不能随心所欲。

简单来说，家庭教育就是既不由学校老师辅导，也不由课外老师辅导，由家长和孩子在家庭场景下进行有教育意义的活动。“家庭教育是一个场景，家长和学生可以在这个场景下，用各种硬件、软件，购买各种教材、服务。凡是能使得这个场景更有意义、更有效率的产品和服务，都可以称为家庭教育。”蓝象资本合伙人周爽说道。

要注意各科平衡发展。最好在平衡发展中有1—2门功课有所冒尖，这样中考成为黑马的可能性更大。其次从家长的角度来看，家长要做好后勤保障工作，适时给予孩子最大的关心。我曾经在孩子们面前说过，一个懂得感恩的人，他会有进步的。当孩子们遇到困难挫折的时候，家长要做好关心安慰工作，当孩子们因为考试失利的时候，你要和孩子一起分析原因，不要动辄发怒，甚至谩骂，这对孩子信心有极大的伤害。

家庭教育和学校教育中犯错，无外乎是被家长呵斥、揍一顿，学校给予处分，家长心疼孩子，学校也要为学生未来着想，学生犯错也不是多严重。

也许在有些人的眼里，青少年厌学矫正学校是不该存在的学校，因为它专门招收厌学、叛逆的学生，而学生进入这样的特殊学校学习，也会被贴上“叛逆孩子”的标签，甚至会让进入青少年厌学矫正学校学习的学生产生自卑的心理。其实青少年厌学矫正学校对家有厌学情绪、不愿接受家长管教孩子的家长来说，是非常有必要的存在。家长肯定是各种各样的办都尝试过了，无管教和约束孩子，才会选择将孩子送进青少年厌学矫正学校，因为我就是这样。

由此可以看出，在学校、家庭和社会三大教育因素中，家庭教育的好与坏才是决定孩子一生能否走向成功的根本和基础，而府只是孩子成长这颗“大树”的管理者。