其实，缓解入园焦虑，无论对孩子、父母还是老师来说，都是一个漫长且并不轻松的过程。作为家长，要提前调整好自己的心态，并且努力地帮助孩子去适应新的环境，那么孩子很快就会融入有很多孩子其实是想上学的，如同上面的莎莎一样，可父母却无情的拒绝了孩子的要求，认为他们继续上学也没有什么用，还不如下去打工提前赚两年钱。等到同龄人上完学毕业的时候，自己的孩子早已经赚够了盖房娶媳妇的钱。可面对未来，辍学的孩子一片迷茫，而辛苦求学的孩子，却有着美好的前途，会让孩子感到很不平衡。

唐佳琪老师任教六年级，她觉得网课相较于线下教学，也存在一定缺点：第一，网课预设效果和班级实际情况有差距，部分学生难以跟上学习进度；第二，每个老师的教学习惯不同，有时学生不能适应网课老师的习惯。所以开展在线课堂就非常必要了。钉钉APP的在线课堂是她和学生面对面交流的媒介，她定期开展讲评、答疑，面对面的教学，让她及时获得学生的学习反馈。高年级的孩子很会审时度势，自从她说不上传背诵视频或上传的背诵错误百出、不熟练的同学她要当场抽背后，学生上传的背书视频质量有了明显提高。

1.注意力缺失不集中会给孩子带来很大的影响，上课听不进去，学习成绩落后，所以必须及时带孩子去正规的医院检查，然后制定相应的方案，进行注意力康复训练。

2.答：像开辟一个配合教学课堂的“第二空间”，课堂是理论学习的空间，研究组就是实践空间。让理论和实践并举。紧扣教学课堂的教学内容和进度，为学生们提供一个可以交流/实践，运用课堂所学的空间，提升他们对理论的理解和运用能力，期望他们在毕业时，就可以学以致用。

3.高中生的学习时间是比较紧迫的，因为他们学习的东西比较多，而且学生们也需要更加辛苦一点，实际的这个进度也比较快。几乎每一个学生都在努力加油跟得上老师的步伐，只有这样才可以把你的这个学习效率给听上去，那么在学习的时候，你有没有发现一些别人不知道的小窍门？

4.学习也是件因人而异的事儿，在我们的课程中家长可跟随宝宝的状态来帮其排课，避免着急忙慌追着赶进度，却忘了关注宝宝是否真正学懂了。

5.G-LAB根据思科考生的情况，设计了最专业、最系统的课程和学习计划，并有资深班主任和助教跟踪学生的学习进度。通过行业牛和精的个人讲解，你可以事半功倍，快速拿到证书。

当时中国各方面都很落后，学习成为了一种潮流，不仅在制度上向学习，而且文化上也与国际接轨，很多文人看到了中国传统文化中存在的一些弊端。

现在的家长也都比较开明，上了大学之后，家长不会太过多的限制孩子，以前的家长总是觉得上了大学之后，还应该把全部的精力放在学习上面，毕竟学生们现在还是学生的身份，而且还需要父母来维持生活费，所以家长觉得在这个时候还是先不要谈朋友，等到自己找工作的时候，再去找自己喜欢的人。

总在忍耐一切的他们，承担着生活里的责任，照顾家人，实现理想，勤奋学习，努力前行。他们从事业里获得安全感，从家庭里获得安全感，从更加优秀的自己身上得到人生的幸福。他们不允许自己落后，不允许自己被社会淘汰，总在前行，总在奋斗！