家庭教育是相对于学校教育而言的，家庭教育的核心是家庭。家庭教育的最终目的是把孩子培养成一个三观正常，且身心健康的孩子，和孩子的学习成果没有太大关系。我们作为家长，最重视的就是孩子的学习成绩，对孩子严格管理，哪怕是拽着他，推着他，也要让他往前走。学习成绩是很重要的，但是不是孩子学习成绩好就一切都完美了，孩子的健康更重要，比如孩子的心理健康。

孩子到3岁时，大多数家长会选择送孩子去幼儿园。但是这个幼儿园却并不是那么好进的，除了好园难求之外，最让妈妈们发愁的就是孩子的分离焦虑。孩子刚入园，不适应是必然存在的，不用太着急，师舍带来看看怎样做才能帮助孩子缓解这种焦虑。

可以让孩子带上自己喜欢的玩具去上学，对孩子的心理也能起到安慰的作用。平时爸爸妈妈更要给予孩子更多的爱抚，以减少孩子分离的焦虑情绪。

关于爱咬东西，孩子爱咬东西是幼儿期常见的不良行为，常与紧张焦虑有关。家长和老师要注意观察孩子是否有不开心或压力过大的情况，了解引起孩子紧张焦虑的关键原因。刚入幼儿园时，由于环境的改变，孩子的紧张焦虑尤为普遍，常表现为爱咬东西。入园焦虑只是造成孩子紧张焦虑的可能原因之一，单纯采取制止、惩罚、打骂等方式难以真正解决幼儿的心理问题，相反还可能加重其紧张焦虑的情绪。因此，让孩子放松心情，保持身心愉悦，家长和老师尽可能多地陪伴孩子，带他们参加集体活动和户外锻炼分散其注意力舒展身心，因为玩兴正浓的孩子是没有时间咬东西的！

1.失眠成为了医院咨询的第二大问题，初三的家长都有压力，不是都有焦虑，相信孩子会越来越好，不纠结，放下焦虑

有的家庭比较溺爱孩子，很多事情会帮孩子一手代办掉，比如喂饭、穿衣等。这样的教育环境下成长的孩子，自理能力得不到发展，独立性差，导致孩子上学后不能自己独立用餐、睡午觉不会自己穿衣、脱衣，在学校里，老师也不一定能第一时间照顾到他，当孩子难以面对这些行为时，孩子也会表现得无奈和焦虑。