是家园合作不够深入，多停留在表面，很少配合课程深人到幼儿园教育过程的各个环节之中。家园合作不够密切，两者常常脱节，家园活动很少与家庭教育联系起来，也就很难产生有针对性的实际效果.是一些幼儿园认为家庭教育不过是幼儿园教育的延续，把家长看成是幼儿园教育的对象，是延续幼园教育的工具。是传统师道尊严的思想根深蒂固，认为教师是专业工作者，在家庭教育指导方面教师视自己为绝对权威，一厢情愿地要求家长应该怎样做，很少考虑家长的想法与感受。也许这个时候做为家长的我们还在怀念他小时候那粘人可爱的情景时，但现实中的孩子却就像会常常阴晴不定、情绪波动较大，时不时地会折腾一下咱们这些老爹老娘们的脆弱的心。也许更有甚者会出现与父母关系冷漠、撒谎、顶嘴、叛逆、网瘾、早恋，又或者自卑、怯弱、抑郁、厌学等等一些让家长们多么地心痛而束手无策的青春期问题来。

其一，端正的学习态度。俗话说，态度决定一切，正确的学习态度，是学生以后学习生活的必备因素。要让学生知道，学习是他天然的责任和权利，让学生意识到学习的重要性，对他将来的重要意义。只有端正了学习态度，学生才有自主学习的动力。

引导党员干部树立终身学习理念。采取专题讲座，专题辅导，专题会议、专题学习等形式讲学习的重要性，勉励大家人生要珍惜时光，工作上要人人尽责，自加压力，有所事事，切不可虚度和浪费。引导党员干部不断强化学习为本、人人学习、创新学习、终身学习理念。把努力提高自身综合素质，勤于学习，自觉学习看作是自己份内的事。使主动学习成为党员更新观念、开拓进取的持续动力。

尤其是“彼不教，自勤苦”这句话，它道自我教育的重要性，不用管、不用问，自己就会主动学习，其实，孩子是天生的学习家，是我们没有按照素质教育的理念去“教”去“育”孩子，是我们不正确的教育方，才导致好厌学的、上网的。

学习语时，模仿原则是必不可少的。比如在学习语音时，要大量地重复练习音标、单词发音，朗读句子和文章。而在练习过程中，尽量模仿""音标发音和单词发音，同时模仿句子的音调和节奏。模仿对学好语音至关重要。当然，如果你模仿你已经用""重复原则""所读过的和所听过的，效果就会更好。如果你要学习文写作，模仿的重要性更是显而易见。你要读各种不同类型的文章、名家的文章，重复地读过多遍而能真正理解了后，就要一丝不苟地去模仿。模仿得越像越好，这是语学习最基本的常识。

对于小渊来说，她还希望兼顾自己的学习，所以也一样苦恼。除了强调学习的重要性之外，家长不如鼓励孩子发展自己的组织和领导能力，发动集体一起努力。这样不仅可以使孩子的压力减轻，也可以使他们的能力得到锻炼，集体的凝聚力也会提高，由此优化孩子身处环境的氛围，一举多得。在集体中学习，与孩子一个人在家学习是大不相同的。大多数人很容易被身边的人影响，往往身边的人都在努力的时候，他们也会非常努力，而身边的人都无所事事时，他们也跟着“摸鱼”。