专业的选择要结合考生的自考目的、学习基础、个人兴趣和职业规划来综合考量，但若想某一个专业能同时满足以上所有要求那是不太可能的，所以把以上几点排一个先后顺序，能满足排名靠前的那两三点就可以了。新西兰高中之前没有统一的考试，不过平时会有一些测验，目的是通过测验了解学生的水平，便于个性化地安排不同的学习任务。学校会在每年年中和年底给每位学生准备一个学习评估报告，针对学生在阅读、写作、数学、科学、艺术、体育和安全等方面的具体情况给出全面的评估。根据教育部的教学规范，对学生的评价可划分为超出标准、达标、接近达标、标准以下四档，虽然没有具体分数，但教师更重视孩子在每个阶段所取得的进步，充分体现了对每个孩子的个性化尊重和鼓励。

至于检查作业，在这些孩子看来，理所当然是家长的事情。一旦作业出错、得分不理想时，便埋怨家长没有把错题检查出来，而不从自己身上找原因。所以，当家长抱怨孩子总是缠着自己陪他写作业时，应首先进行自我反思。

1.造成孩子拖拉的原因很多家长都会认为是天生的，其实则不然。孩子拖拉的原因跟环境、家长教育方式、孩子性格密不可分。

2.家长在与孩子相处时，应该注意经常观察孩子的情绪细节，及时发现孩子的一些不良情绪，比如有时候孩子总是噘着嘴，或者喜欢皱眉头，或者闷闷不乐的，应该及时找出问题原因，不能听之任之的，避免孩子出现一些心理问题。很多家长由于工作忙，疏于照看孩子，但是要多从照看者，比如爷爷奶奶那里询问孩子的情绪问题。

3.家长也要联系老师，了解孩子在学校当中的表现，并把孩子的情况告诉老师，和老师一起想办解决这个问题，帮助孩子尽快从厌学情绪当中走出来。

4.我们厌学症管心营遇到过很多和你一样情况的家长，相信你也是一心为孩子好，所以非常尽心尽力地管孩子，但是你会发现你越管他，他就越厌学。

5.因为想逃避学习而去打游戏，不管是成绩好的孩子还是成绩差的孩子，都会产生厌学心理。有一些家长就是有这样的思维误区，觉得想去打职业的都是学习成绩不好，不爱学习的学生。

日常学习中，家长告诉孩子达到某种学习目标后，可以给他某种物质奖励。结果，对物质的追求，自然就成为孩子“学习”的动力，刚开始效果良好。不过这样建立起来的价值观，自然就是“幸苦学习”可以得到奖品。最后，日益长大的孩子需要更“大”更“刺激”的奖励，才愿意去“受苦”，否则就罢工！此时家长又怎么办？所以，中国的家长，这样子培养出来的，全是厌学的孩子。

随着社会的发展，人们的生活水平日益提升，我们也开始越来越关注和重视孩子的教育问题。让孩子从小就能受到良好的教育，赢在起跑线，成为了很多家长心中所想。但在这样的大环境下，却有越来越多的孩子开始变得厌学，甚至是不去上学，和家长们反着来，这到底是为什么呢？

有许多家长平时不注意，一旦孩子出了很严重的问题，第一反应也不是反思自己而是要找一个“替罪羊”。一味寻求方想要改变孩子，从不回头看自己，这样其实也很难改变孩子。很多孩子虽然叛逆厌学，但他们的内心其实还是比较懂事的，一味打骂是无走入孩子的内心，并帮助他戒除网瘾的。更不要想着把他送到戒网瘾的机构，寄希望于这些机构帮你的孩子戒除网瘾，你根本想象不到你的孩子在那里会遭遇什么，曾经有一对父母送12岁孩子去戒网瘾，孩子却在那里被打到全身淤青。