随着电子产品的普及，很多儿童、青少年都在使用电子产品。但是，有一部分青少年，沉迷在网络世界，甚至为此放弃学业与人际关系，这样的孩子也容易患上心理方面的疾病。在上高中的时候，我才逐渐醒悟了过来，也不时地反省自己为什么那么容易沉迷于电子产品。爱玩是孩子的天性，完全放纵或者完全管制都是不可取的，很容易造成反弹。家长应顺应天性，遵从客观规律进行教育，要了解、尊重孩子，重视与孩子沟通，培养孩子的自制力，让孩子玩也能玩得开心，学也能学得快乐。当然，不是所有家长都能意识到这一点，很多时候我们都是家长错误教育下的牺牲品，这就需要我们与过去和解，做自己的父母，自主把控好未来的成长道路。

如果家长一遇到孩子说不上学，用暴力强制他们去上学，长此以后往，孩子会越来越厌学，孩子将来的人生堪忧。其实当孩子说：""我不想去上学""的时候，父母的第一句话很重要，可能会影响孩子一生。不同的家长会有不同的回答，最后孩子也会形成不同的性格，别不当回事。

孩子家里满墙的奖状，我们很欣慰；孩子发自内心的感谢，我们很感动；一家人送到大门口也不愿离去的身影，也更加坚定了我们的脚步！

在陪伴孩子成长的十年间，我一天都不曾缺席。即使在外打拼，也要将孩子带在身边时常教育，不愿他成为一个留守孩子。

孩子厌学最主要的表现现象是每天上学磨磨唧唧，放学后迟迟的不肯做功课，孩子的成绩下降的很快等等。我们家长如果遇到这样的情况，首先要做的事情是并不是一味的去责备，而是去与孩子充分的沟通，了解孩子不喜欢上学的原因。

疫情当下，千等万等，好不容易才等到了返校复学的日子，这本是一件让所有师生和家长最高兴和最激动的事情。毕竟在抗疫举世艰难的时刻，迎来这个让全世界人民都羡慕的日子，实属不易。可是，有些家长却惊讶地发现，自己宅家多月的孩子，居然出现了不愿意回校上学的情况。有些孩子才上学几天就对妈妈说：“我不想上学了，上学压力太大，心里太累了”。