家长必须要起到辅助孩子学习成绩的作用，不能孩子学习成绩一下降，家长只知道谩骂指责，这对孩子的学习成绩是于是无补。每个孩子的生活都是多种多样的，他们面临着很多压力，还要对抗自身的惰性以及生活中其他诱惑因素，家长应该体谅孩子的难处。想让一个孩子专心致志的高效学习是非常难做到的事情，这考验着他们的毅力、耐心以及专注力，想要提升孩子的学习成绩，这些能力都必须有所提升。《家庭教育促进法》明确了家庭教育应当包括的主要内容，能够促进家庭教育更好地开展；同时也明确了未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育的责任，如有不尽责的，则会依法受到训诫，甚或责令其接受家庭教育指导，让孩子们健康成长多了一重保障。

其五，不要强迫孩子阅读。若要孩子爱上阅读，那父母就要去创设环境，鼓励孩子翻书，并在固定时间里头放下电子产品，带着孩子去阅读。但，不要强迫孩子阅读。强迫是会适得其反的。

周末或节假日可以多带孩子去图书馆，或者在家里为孩子建造一个“阅读专属小天地”。让孩子感受完全沉浸在学习中的乐趣。快乐的本质其实就是大脑在当下的投入程度。当孩子可以全身心投入到阅读的故事中，从而达到“忘我”的程度，他就会真真切切地感受到阅读带给他的乐趣，从而爱上阅读，主动阅读。

通过绘本的学习，不仅让孩子爱上书本，更是借助文字独特的力量为幼小衔接的宝宝助力，快速适应小学生活，开启新的美好篇章。

在致辞中，岳利强强调，举办本次培训的目的是为了提升营销能力，培养营销精，提高营销质量，对学员提出三点要求：一是要珍惜培训机会，集中时间突击学习。二是要带着问题学习，努力提升营销业务水平。三是要自觉遵守培训纪律，共同完成培训任务。希望参加培训人员能够“不忘初心，牢记使命”，争做公司发展过程中的中流砥柱。

中国大学未成年人事务治理与律研究基地副主任、家庭教育立专家顾问苑宁宁认为，家庭教育促进考虑我国广大家庭在家庭教育理念、能力方面普遍不足，明确父母或其他监护人家庭教育的职责，规定了不履行职责的不利后果，更重要的是，从公共服务供给的角度，搭建线上线下相结合的家庭教育服务指导体系，帮助未成年人父母或其他监护人提高家庭教育意识和能力。因此，律名称增加了“促进”二字。