很多小朋友在刚开始学英语的时候，对英语还不是很了解。这时候需要老师在课堂上多多激发孩子学英语的兴趣，从各方面来调动孩子学习英语的积极性，让孩子爱上学习英语，这对以后学习英语的路程有很大帮助。当然不仅需要老师激发孩子的兴趣也需要家长的配合。幼儿园的老师善长创造各种机会，通过提供学习材料、设计丰富多彩的区域活动，引发孩子在情景化的环境中主动建构，激发孩子的学习热情，促进他们学习品质的养成，为孩子的终身学习打下基础。

“光阴似箭，日月如梭”，转眼间2015年的湖南省高校教师岗前培训结束了。经过在培训班的学习，我在治思想方面、教学业务技能方面都有了不一样程度的提高与提高，切实体会到了岗位职业技能培训对所有即将走上讲台的教师的重要性与必要性。对此，我就在培训班学习以来的心得体会小结如次。

1.还要备学生，让学生在有限的时间里学会更多的知识。多年的教学使我懂得了知识储备的重要性。要想教给学生一碗水，教师自己必须得成为水的源泉，这样才能满足学生千奇百怪的好奇心。因此，我在课下，十分注意自己的知识积累，大量翻阅课外资料，拓宽自己的视野。随着课程改革的不断深入，我跟随着学校郭书起校长、庞云平副校长多次外出学习，并根据学校实际创立了具有魏僧寨中学特色的

2.随着“鸡娃”、“牛娃”的热潮迭起，父母们的育儿焦虑日益加剧。无论是绝对的放养式，还是将焦虑发泄到孩子身上，两种极端都不可取。

3.坦承局限，共商对策。家长也可以表达自己的情绪，像“你遇到问题我也会很焦虑”“我也不认同老师的做”，甚至可以和孩子一起发发牢骚（这也是和孩子建立共情的有效方式）。

4.“今天是一节机器人课，虽然学习的难度大大增加了，但是我并不畏惧”“今天我们学习了动画的制作，这让我更加深刻的感受到编程的新奇和创新的重要性，我喜欢在这样的环境下学习！”

5.提前预习新功课，对小学生而言，好处多多：第一，提前了解下学期将要学习的内容，做到心中有数，为开学做好准备；第二，提前预习可以解决一些自己能够解决的问题，以便开学后能更好地听懂老师讲课，提升学习效率；第三，在预习的时候学会自己分配时间，做到自觉自律，为以后的独立学习打下基础；第四，逐渐养成良好的学习习惯，知道课前预习、课中学习、课后复习的重要性，这样的学习才会收到良好的效果，学习起来也更轻松快乐。

随后围绕了“了解焦虑”“了解压力”“学会与孩子沟通”三个方面进行了详细的讲解，专门分析孩子可能出现的焦虑与压力问题，并对孩子与家长的心理调适方进行了指导。

小编分享组织语言就要会编，为什么要学习口才演讲，学习口才好找老婆，和人讲话时要讲重点，如何提升口才能力，学习口才对的重要性，怎样才能提高自己的口才，怎样锻炼自己的口才希望对你有帮助，前面路就靠你自己的，需要咨询相关课程可以咨询我们的客服小姐姐~~

父母是孩子的第一位老师，所以对于送孩子上幼儿园，父母首先自己要做好充分的心理准备，不要过度焦虑，而把这种情绪传染给孩子。