教育好学生既是学校的任务,也是家庭的责任。如何带动家长发挥对孩子教育的作用,争取家长的密切配合;真正办好家长学校,真正使学校教育和家庭教育密切结合;普及家庭教育科学理念,创设学生健康成长的最佳环境。我校在教学中积极探索举办家庭教育工作的新途径、新方法,不断总结提升经验,使家庭教育工作步入了规范化、科学化、系统化的轨道。主要从以下几个方面来着手:我家问题少年刚开始的时候对问题少年教育学校也十分抗拒,后来我和孩子爸把孩子送到该校以后,孩子看到学校的实际环境,才没那么抗拒。孩子本来也有纠正自己叛逆行为的心思,所以愿意待在问题少年教育学校里面接受改造。孩子在家里是唿风唤雨的主,家里有爷爷奶奶给他撑腰,所以在家很难改正那些错误的坏习惯。孩子也知道自己这个弱点,为了自己能成为一个更好的人,不再像上次一样把爷爷奶奶推倒在地,所以才答应在问题少年教学学校里面就读。
但是现在天气越来越热,天气的炎热也是影响学生的学习进度状态。许多学生无忍受炎热的天气,因此无较好的进入学习状态,降低了学习进度。然而,现在离暑假越来越近了。
最近,针对高中老师普遍的“赶进度”现象,教育部发布了通知:学校和老师应该严格按照标准教学进度进行学习开展和结课,严禁在高三上学期结束前结课,对时间进行了硬性限制。
教务处主任李金岭讲话,他提出四点要求:正确认识学生现状,要有坚定的信念,只要付出,就一定有回报,绝不留遗憾在今年。摸清目标生底数,精准施策,切实落实到位。合理安排复习进度,细研中考命题方向,狠抓基础,明确目标任务,将目标细化,来提高学生备考复习的精准性。多与学生沟通,及时了解学生心理和学习状态,平衡学生的信心和压力,让学生以积极良好的精神面貌面对中考。
边尝试边调整吧,学习分为:预习,学习,课后习题,每一个模块都要准备足够的时间,不要慌慌张张赶进度,学得不够扎实,赶了那个虚假的进度也是没有意义的,没必要为了那些虚无的,所谓的安心踏实,去走那些形式,最后浪费了时间,花费了精力,也是一场空,因为学的时候就没有学扎实,就是走马观花而已,不要那样做,要求真,要真实掌握学懂,会做题,懂原理,懂背后的逻辑,这才是最重要的。
通过观察、谈心、沟通、了解、调查,得出一个结论:中下生之所以会落后的一个主要原因就是学习目的性不明确,不知道为什么读书?看看他们的回答吧:(1)爸爸妈妈要我读。(2)同伴们都读,我也就读吧。(3)老师说要认真读书呀。(4)不知道……而有明确的学习目标的孩子则会学得主动、认真。即使反应比其他同学慢一点的,也能学得较好。