强化保障、形成合力，项目推进抓住一套班子一张图。该镇构建项目洽谈、签约、开工建设、投产运行推进体系，严格落实“五个一”服务机制，坚持实行重大项目专办、领导全程挂钩、项目全程帮办制度，项目落地即明确一名科级领导、两名分工干部、一名项目专员组建的一套班子，同步形成进度图，倒排工期、挂图作战，确保责任到人到事到时。加强服务人员全流程手续办理业务学习，强化向上对接沟通，成立运行督查办，每月形成督查通报，对表问效，对人问责，全程督查项目推进情况，牢牢把好项目建设关键一环。或许很多团子在进入大学前会给自己定下各式各样的目标：我要考多少个证书、我要参加多少比赛、我要做出什么样的成就……当你的大学学习和生活与想象中有偏差之时，团子们就有可能会气馁或者懈怠，那烦闷的坏情绪不断涌出，负能量就像作乱的小恶魔一样，围绕在你身边。其实我们没有必要对自己太过苛刻，在这个年纪，我们有失败的可能，也要有接受结果的气量。

疫情当前，这个春天我们相聚在云端，开启了线上教学的旅程。虽然教研地点和教学方式发生了变化，但丝毫没有影响四年级语文教师的热情。接到线上教学的通知后，在组长的带领下，四年级语文组立即制定了详细的教学计划，搜集教学资源，利用企业微信统一线上教学。六位教师每天晚上准时开展线上备课工作会议，根据学生的接受程度，合理规划教学进度。老师们交流线上教学开展情况，提出班级中出现的问题并进行讨论解决；展示具有特色和创新的线上教学活动，促进本组成员共同提高；探讨实践性、可操作性等方面的线上作业布置，以及了解学生的学习效果等。大家逐题商议，逐题教研，相互解疑答惑，反馈交流，并提供有效的解决方，教研氛围浓厚。

1.鲁师高考复读学校一直重视学习氛围对学生的影响，选择了全封闭管理帮助学生全心全意融入学习。同时，我校选择了因材施教、全程跟进的管理模式。学生入学后，我们建立学生档案，写下学生学习生活的变化，对进步的学生进行表扬和鼓励，对落后的学生，班主任、助教、任课教师共同努力，使全体人员进入更好的学习氛围。

2.如果报了机构，机构会为您制定一套学习计划，来分配时间以及内容。也可以自己制定一套适合属于自己的学习计划。例如学习效率高，你就可以把时间多花在重点知识点里面，相反则更应该加大时间的投入，利用正确的学习方式来提高自己的学习效率，这里学习方式不限与“听写、默读、朗读、背诵”等方式，那个适合自己能够使自己效率提高印象深就选哪个。一个合理的计划能够决定整个备考复习的进度与知识的掌握程度。

3.无安心学习。很多学生都是从暑假开始决定备战考试的，两个月时间可以将大家的复习进度拉开距离。复习好的效率快，复习不好的进度几乎没有。

4.是技战术能力更好吗？其实双方不分伯仲。陈雨菲靠的就是不放弃的精神，像尤伯杯决赛那样顽强追分，追了回来，在本赛季第五次杀入决赛。陈雨菲的领袖气质不止对于女单、对于男线都有着很重要的借鉴学习意义，或许战绩上没有优势，或许比赛中也一直落后，或许最终也不一定能赢，但只要你可以拿出这样的拼劲儿。

5.面向教师，本书相当于一个资源库，教师进行教学设计时可以选择相应的教学情境与问题作参考，并可以针对具体学情做二次加工；面向学生，本书相当于一份补充读物，学生学习时可以对照学习进度选择相应的教学情境与问题进行思考，帮助理解和掌握所学内容。另外，本书匹配《课程标准》内容，而不匹配任何一套现行高中数学教材的章节，这样无论广大师生使用哪套教材，本书都有较好的适用性。

无论她们干什么，每一个孩子总期待自己做得更强，比他人更出色，获得周边人的认同。可是由于孩子还小，各领域都不成熟，不清楚自身的优点和缺点。在他人眼前或是在团体活动中，假如他比不上他人或是败给他人，孩子会觉得不满意和不高兴，大部分说白了的孩子的抑郁症和无奈全是根据学习培训得到的，当孩子主要表现不太好或犯错误时，父母不应该太过责怪孩子，而应当让孩子认清不成功，那样孩子在不成功和挫败中才会顽强，不容易手足无措。

最后，谢媛媛分享了自己考的学习心得。第一是不攀比、做自己。学习的过程中人很容易变得浮躁，关注点放在外界身上，但是学习是自己的，进度也是自己的，只有眼睛关注自己的学习，紧跟脚步、按计划完成学习任务，才能够取得成功。第二是适时调整学习计划，并不是每个人都可以一开始就知道什么计划是完美的，计划要根据自己的实际情况作出合理的调整，只有最适合自己的学习计划才能提高学习效率和成效转化。还有一个制胜小秘密就是利用好零碎的时间，路上、吃饭、睡觉之前的零碎时间都是金记忆时间，一定要好好利用起来，最后不要忘了同学之间互相监督，战友之间的加油打气也很重要！

也在努力调整状态，积极紧跟进度，虽然有时候学习效率略低，作业质量不高，但是也在努力让自己不掉队。这些同学的家长如果坚持每天督促紧一些，这些同学很有超越前面同学的潜力，希望这些同学再积极一点，再认真一点，再紧迫一点，不要磨蹭，不要拖拉，大有希望！