党的十六大工作报告明确提出：“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。可见“促进人的全面发展”，才是我们“全民学习”、“终身学习”建设“学习型社会”的根本目的。在工作中，我潜心研究教材、教法，并积极做好摘记，撰写好心得体会。在本学期空闲时不断阅读体育教育方面的书籍，充实自己，在教学中不断发现自己的不足之处。并谦虚的向老教师学习。作为一名体育教师应积极配合学校领，导负责开展体育工作，今年的工作实绩如下：准备了20xx年春季校体育运动会，在比赛中运动员的那种精神是值得大家学习的，班与班，生与生之间竞争相当激励真正达到了，促进学生身心健康的目的，本次运动会获得了圆满成功。

《梅梅在学校的第一天》是一个陪孩子安心度过入学焦虑，勇敢接受新挑战的温暖故事，让家长有把握应对孩子的入学焦虑，学会走进孩子内心。如何帮助孩子缓解内心种种焦虑，这本书给出了很好的示范和答案。

表示反对的人认为，指标100%到校，难免会有失公平，但其实成绩优欧秀的学生，同样也是有优待的。指标到校的话，会不会有学生不重视教育资源，更不认识到学习的重要性，也会出现严重的内卷化现象，是不是破坏了教育的公平性呢？

前一日的专家讲座，让家长了解到了保持良好心态的重要性，是造就和谐、幸福生活，成就自信、精彩人生的基础。所以，我们本次家长会在提醒家长不断学习、反思、改变心态的同时，要多与孩子沟通、交流，达成共识，做到共同成长。并建议家长与孩子一起做到：

学校衡量学习成功的标准不仅仅是考试成绩，而是考虑每个人的潜力，并且事实上初中的孩子不参加SAT考试。学校希望培养平衡良好、受过良好教育的孩子，让孩子们懂得诚实、勇气、谦逊、尊重和正直的重要性。

当天，我和女儿讨论了学习对自己的重要性，也第一次知道：原来女儿自己也是想要学习成绩好，想要被父母老师表扬的！