作业问题是一个全社会共性的问题，作业时间的问题体现了学习能力和学习效率的问题。凭心而论，学校的作业不多，每次作业的布置老师都事先估计了时间。接受能力强速度快的学生很可能在学校就已经做好了，而有些速度慢的习惯不是很好的，有些家长说孩子要做2、3个小时的作业，这就要问问孩子的学习效率了？我们允许个体之间有差异，但是差异太大就要反思是不是孩子在学习能力、学习效率上有问题。Amanda：好的学校要关注每个学生的成长。我们敬畏每个生命，我们深知每个孩子都是独一无二的，我们通过构建和谐的社区和每个孩子建立亲密联系，让每个孩子爱上这所学校。在这所学校，每名老师都是教育专家，我们用专业支持每个孩子的成长，让每个孩子都有获得成功的体验，都有信心面对未来的挑战。让他在这里，成为一名希望世界变得更美好而努力的人。

孩子的厌学也是一种心理疾病，如果家长不能及时找出孩子厌学的原因，对孩子进行正确的引导教育，帮助孩子走出厌学的阴影！那么厌学无疑会压抑或扼杀了孩子学习的热情，束缚和困扰孩子的心灵，孩子会自暴自弃

1.进入青春期后，会因为各种原因出现学业断崖。有的孩子在小学阶段就已经开始出现不愿意去上学以及不愿意学习的情绪和行为，但是在压力下，他们会按照老师和家长的要求去做。上了中学之后(其中，初中二年级是初中最难的阶段)，孩子对家长强制性要求的抵触情绪会增加。中学生厌学问题，有的是厌学情绪，有的是厌学行为。

2.人际关系差也是厌学心里形成的原因。由于性格原因，很多孩子人际关系较差，经常与同学们吵架甚至打架，导致同学们都不喜欢他，自己感到在呆着学校没什么意思，就会产生了厌学心理。

3.研究表明，在退学、休学的中小学生中，有高达30%-60%是由于精神疾病原因造成的。而孩子由于精神状态不佳导致厌学、还没有发生退学休学的比例，比这要高得多。

4.其次，还有一些其他原因，应该和孩子掌握知识的能力有关。如果大部分孩子在上课过程中能跟上学校的教学进度，在考试过程中能得到满意的成绩，基本上不会有厌学的想。对于孩子来说，团队生活是他们生活过程中最需要的。

5.孩子厌学我们做父母的，一定要找出原因，每个孩子厌学的原因都是不一样的，然后再对症下药，相信他、鼓励他是很重要的。

学习是艰苦的，然而又是快乐的，如何使上初中的孩子消除对学习的痛苦印象，认识到学习的快乐，当是家长培养和引导孩子的关键。初三学生厌学逃课和孩子对于学习的态度有很大关系，初三孩子面临中考的关键时期，相对而言学习压力会非常重，而现在的孩子受挫折能力和抗压能力都比较差，这有可能是导致您孩子厌学不想上学的原因之一。另一方面是孩子从小没有形成良好的学习习惯，自制力差，贪玩，随着课程难度增加，学习紧张气氛加重，孩子就会想着逃避学习了

从这些话里感觉有的父母根本没把厌学当作一个需要去重视的问题。他们不会去想孩子出现厌学背后的原因是什么，不去尝试着理解孩子内心是经历了多痛苦和煎熬的过程才会选择逃离学校。好像只要和孩子讲几句道理能让他们回到学校，这些背后的原因就可以忽略不计一样。还有的父母，因为孩子不跟他们沟通，只能是通过表面现象来去判断孩子厌学的原因，但如果我们不釜底抽薪，能避免孩子今后再出现同样状况吗？

造成孩子不想去上学的原因当中，也有不少家庭的因素。家长对孩子特别严苛，要求达到什么样的成绩，长此以往造成孩子在学习上没有兴趣、压力过大；孩子跟家长的关系紧张，基本没有交流，回家玩手机打游戏，这样的厌学其实也是在表达自己对家长的反抗。孩子的父母关系紧张，甚至到闹离婚的程度，孩子以厌学的方式去转移家长的注意力，这种情况在低年级的学生身上会经常出现。