有些家长对孩子的期待很高,希望孩子能一直好好学习,一旦孩子有丝毫的厌学表现,总是会怒不可遏。一些父母觉得孩子不打不成器,当孩子不学习时,对孩子非打即骂,以为这样就能让孩子乖乖听话。二、以《幼儿园家长资源开发与利用的管理策略研究》为重点,逐步建立社区、家庭教育资源库,初步架构幼儿园、家庭、社区多方联动网络与联动机制。
进入托育机构和幼儿园以后,突然和家人分离,而且又是一整天的时间,加上托育机构和幼儿园里的老师和小朋友都是陌生的,室内外的环境也是陌生的,所以,孩子在初入园时,很容易出现“分离焦虑”现象。
![即使孩子厌学了,家长也要站在孩子的角度,学会共情,认同孩子的厌学心理,理解和尊重孩子。毕竟,家长是孩子最亲近、最信任的人,更是孩子最坚强的后盾。在家长的理解和帮助下,孩子才有可能逐渐摆脱厌学的困扰,也会越来越自信。](http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20190405/d8954d7e1691425792a3431d481a719b.jpeg)
如果孩子和自己的班主任或者带班老师、或者保育员老师一见如故,孩子的入园焦虑基本会不存在。家长和老师交流愉快,能帮助孩子很快速适应幼儿园生活。
![家庭教育指导师证书怎么考取?按时到国家人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心参加培训;规定的培训课时结束后,准时参加考核,培训申请:家庭教育指导师培训报名申请;证书颁发:培训结束,考核合格,经考试合格后将颁发人力和社会劳动保障部中国国家人事人才培训网的“家庭教育指导师”证书。对了还有好多人私信我问我报名老师电话,我回复不及时,所以放到这里吧有需要的自己问应该也是微19913338896](http://www.ghostw7.com/uploadslxy/allimg/160125/2000564637-4.jpg)
在幼儿园的时候,对孩子课堂纪律要求没有那么严格,上小学,课桌椅,学习环境都发生了变化。孩子如果不提前了解,上学就得花时间去适应,十分浪费精力。
有可能是家长或者老师比孩子自己更在乎学习这件事,从而成人的焦虑影响了孩子也焦虑,所以孩子觉得学习是家长老师的事情,学是为他们,而不是为自己。
尽管一点用都没有,但是它还是会让你越来越焦虑,这就是特别神奇的地方。因此我们要学会给焦虑贴一个标签,教会孩子去观察这个焦虑的感觉。