为什么有的青少年会反感、甚至讨厌去学校呢？对于他们来说，厌学有比较明显的应激性事件，比如在学校被霸凌、同学关系难以相处、或是家中遇到各类变故等等。从一些真实的案例中我们发现，无论孩子遇到了哪种刺激性事件，如果孩子在遇到应激性事件后，休学一段时间，那么再想让孩子重新适应校园生活，就会变得格外困难。有研究表明，厌学和孩子的心理健康状态息息相关。对于家长来说，我们首先要意识到的是——当孩子出现厌学情绪时，孩子害怕的可能不是学习，而是一切会与上学联系起来的紧张想法和不愉快体验。把家里搞乱了，孩子也知道要收拾。上学衣服穿少了，冷了，下次自然就记得穿了。家长一直重复命令，反而会引起孩子的反感。

2、每天挤一点时间看一看孩子的学习，督促孩子把家庭作业做起，并力争做对、做好。如果条件许可，可对有一定思维难度的题目，让孩子说说“是怎么想的，为什么这么想”，这样引导学生小结思维方，提高思维水平。(不提倡“超前”把课本的作业做了。现在有的孩子提前把老师没有上的做了，而当天老师布置的很少能做得很好的，相反错得很多。

1.其实，每个人天生就具备着强烈的求知欲，爱上学习，本应是我们每一个人所本自具足的能力。然而，在日常生活当中，我们本着对孩子安全的考虑，往往对孩子进行了太多的保护。

2.而在这其中家长们就要对孩子每个阶段的学习内容是什么，如何安排孩子进入更深层次的学习，完成某一内容领域的学习后要继续学习什么，都需要做好科学的安排。并且，在这其中，孩子的学习也依旧需要基本的文化垫底，语文、数学等基础的知识需要掌握。

3.陪伴是最长情的告白，也是父母给孩子最好的礼物，而亲子共读则是父母对孩子最温暖的陪伴。“双减”之下，“让孩子爱上阅读，学会自主阅读，必将成为最划算的教育投资”。今天就来分享一下我和孩子的读书故事：

4.最近分享了一些我家孩子看书的情景，很多朋友后台发私信给我：你家孩子这么爱看书，你是如何让孩子爱上阅读的？能分享一下你的培养经验吗？

5.幼儿段孩子对第二语言的接受能力远比大人更强。孩子通过歌谣学唱、词汇积累、绘本阅读、自然拼读、游戏巩固等专业、系统的学习，就可以实现从语言输入到输出的转变。家长在学习、生活中配合老师、辅助宝宝，那孩子学习语的效果会更好。

每一个孩子在学习的过程中都会遇到困难、瓶颈，但是只要学习态度端正，一切都可以迎刃而解。所以，想让孩子爱上学习，首先要让孩子端正学习态度。返回搜狐，查看更多

6.“双减”策与“促进家庭教育”双管齐下，对于孩子升学路径的规划，开始显露其价值。尤其是根据孩子学业表现、家庭经济情况、家长期待等来制定合理的升学目标，并且持续追踪，从而激发孩子学习内驱力与行动力，相信很多家长会有所心动。毕竟之前可以靠校外培训来补校内，如今就要靠孩子自己主动学习来力争上游；

而如何让孩子有更好的学习兴趣呢？这就要培养孩子学习过程中的自信和成就感，学习机根据孩子的学习数据，给孩子推送最适合孩子当下的知识点题目，保证孩子既需要又可以攻克，逐步提升孩子学有所成的学习兴趣。