以上三点就是让孩子正确认识学习的做法，希望家长们可以认真对待，学习无小事，解决孩子厌学难题是关键，如果你想要了解更多厌学的方法，可以咨询教育在线老师！很多家长咨询说，孩子越来越叛逆了，沉迷网络游戏，甚至不去上学，亲子关系差，为了玩手机经常以不上学要挟父母，面对孩子叛逆、厌学、无法沟通等问题，家长应该怎么办呢？大家可以看看这个案例：高三厌学情绪

中外合作办学注重过程培养，严格按照国外大学标准教学，同学经过四年学习不仅掌握扎实的专业技能还养成优良的习惯，毕业后可强势读研、优质就业。

1、加强语文学习习惯和学习方的培养。初一起始年级尤其需要加强学生语文学习习惯和学习方的培养，并将培养过程贯穿于整个教学过程的始终。一要加强写字训练，坚持每周临帖练字，并通过各种竞赛活动，提高学生练字兴趣，提升学生书写水平。二要加强写作规范训练，养成勤于动笔的习惯。三要加强课外阅读，扩大学生的阅读面和阅读量，各班要在班上建立图书柜，有计划开设阅读课。

家庭教育以立德树人为主要任务，家庭教育促进引导我们注重家教、注重家风，培养孩子铸牢民族意识，培养家国情怀，维护国家统一；教育孩子崇德向善、尊老爱幼、勤俭节约、诚信友爱、遵纪守，培养孩子良好社会公德、家庭美德、个人品德意识和治意识。培养孩子树立正确的成才观，引导其培养广泛兴趣爱好和良好学习习惯，增强科学探索精神和创新能力。

徐家巷幼儿园王锡转老师在一次活动《整理东，整理西》中发现孩子对于整理玩具、床铺、书本等等有不同方，于是她抓住教育契机，帮助幼儿培养良好习惯，以绘本故事《乱糟糟的房间》展开讨论，幼儿主动发起了整理实践，从前期观察了解周围环境找到需要整理的地方，到交流分享整理方，最后实践打卡逐步养成整理习惯。

当然不是。?由于外在环境、教育内容、学习时间、学习方式等因素的不同，注定了幼儿园和小学之间质的不同。孩子需要做好心理、生活习惯、学习习惯和学习能力的准备来适应完全不同的小学生活。★而家长也需要做好过渡期间的准备：调整好心态，调整教育方，提前安排好接送人员，加强对孩子安全意识的培养。