第二种，还是上面说的第一种隔代抚养过度宠溺的孩子，因为已经习惯了予取予求，小时候在家里是小皇帝，一直被捧在手掌心，合理不合理的需要都能得到满足，做错事也许也被各种护短，这类型的孩子会特别任性和理直气壮，一旦和外界有争执，习惯用暴力或抢夺的方式解决问题。第三种，家里爸妈经常争吵，有暴力现象，孩子一方面不堪承受这些负能量，一方面已形成错误认知，遇事习惯性模仿。遗尿症的孩子多半比较自卑，缺乏自信，家长一旦发现孩子患遗尿症，不能抱怨和指责，增加孩子的心理负担，影响治疗效果。应该给予孩子必要的鼓励和信心，采取乐观的心态，积极引导孩子形成良好规律的生活习惯。

做题并不是做得越多就越好。做题往往是要有目的的，比如说发现自己的不足，整理现有的知识，考察自己现阶段的学习成果。

通过这第一份工作，我给广大毕业生有个建议，第一份工作一定要看你能在里面是否能学习到一些东西，清闲不是目的。其次第一份工作如果不满意要及时更换，不要让自己停留太长时间。

再次要尽量多的设计趣味性作业。因为只有学生有了兴趣，才能极大地激发学生学习的热情和主动性。比如作为化学教师，课下让学生做一个简单的家庭实验：让学生利用厨房的鸡蛋壳与食醋，看两者反应是否能产生一定的气泡；或者把生锈的铁钉放入稀盐酸中，看能否把铁锈除干净。目的是让学生深深地感受到，化学源于生活，化学服务与生活。

阅读不仅仅是孩子一个人的事，更是家长的责任。如果能设定每天的读书时间，并且家长带头阅读，那么孩子也会更容易爱上阅读。

孩子不仅是祖国的花朵，更是父母的希望，为了让他们将来更有发展，从三岁起，家长就开始为了孩子上幼儿园而四处奔波，幼儿园是孩子的启蒙教育，在幼儿园，孩子不仅可以尽情玩耍，还会在老师教育下，学习很多知识。