小孩子不愿离开父母是正常的心理反应，但随着神经系统的发育和心智的成熟，应该逐渐形成适应陌生环境的能力。较焦虑的孩子一方面是先天素质、个性的因素，另一方面也与家长的言行有关。两孩子不愿在家里吃饭，我带他们到巴士克吃了什么酸辣米线，一份28元，我发现，现在的孩子不是一般的舍得，哈哈。

北京市检察院以新实施为契机，部署安排部分基层检察院探索检察机关训诫和责令接受家庭教育指导工作机制，规范训诫程序及《督促接受家庭教育指导令》模板，对涉案未成年人父母或其他监护人依训诫并制发《督促接受家庭教育指导令》，并在训诫程序结束当日开展第一次家庭教育指导。

1.南京市玄武区人民检察院第四监察部主任王洁说：“如果说父母不配合家庭教育指导，可以强制家庭教育指导，比如司机关可以发出家庭教育令，或者督促监护令这样的一些文书，来强制进行家庭教育指导。如果还是不配合，还可以通过训诫等一些方，来确保家庭教育指导到位。”

2.当然，第三方面的话，双减策的实施也是推动各位家长的学习需求，毕竟各学科辅导培训机构纷纷都解散，倒闭，不让做了，导致孩子们的作业辅导，课外学习等等一切都落到了家长的头上，但对于大部分家长来说，根本不知道如何去教育孩子，也不知道怎么样科学的育儿，那么家庭教育就是一个很大的市场，有需求就会有市场，所以这也是家庭教育指导师证书火爆的一个原因吧。

3.实际上，“课堂”“学校”都只是比方。家庭教育不同于学校教育，父母也不同于老师。虽然学校教育和家庭教育的根本任务都是立德树人，虽然学校和家庭都要从孩子的一生发展出发，但学校的任务更在阶段性的授业，家庭的任务更在长期的育人。父母不仅是孩子的第一任老师，而且是一生的老师，父母这一“主体责任”是一生都改变不了的。因此，家庭教育的内容就要与学校有所区别，有所侧重。

4.教育部将家庭教育纳入各级各类教师的培训中，帮助家长提升家庭教育水平。把家庭教育纳入学校德育工作体系，建设一批城乡社区家长学校和家庭教育指导服务站点。

5.近年来,中国家庭教育进入最迅速最广泛的发展期,可事实上,却依然处于一种最尴尬的境地。家庭教育依然是“最熟悉的陌生人”。依然像电影中的文艺片,叫好不叫座。而人们对家庭教育的更多关注,不是通过正规的机构,不是通过专业的老师,而是通过几部非常火爆的电视剧。像《虎妈猫爸》、《酷爸俏妈》、《小欢喜》、《小别离》等等。这些文艺作品确实反映出了当前家庭教育面临的诸多问题,但仍然是有问无答,有题无解。难怪有人调侃每一个鸡娃的背后都站着一个焦虑的母亲,这些母亲总是想给孩子最好的,竭尽所能的让孩子读最好的学校,上最贵的辅导班,到头来只是害了孩子苦了自己。

(1)开展行之有效的家庭教育指导活动。中心学校家庭教育工作站将分层分类地开展一些指导活动，如不同层次的创建活动、上课艺术探讨等。各年级每学期组织家长进行一次专题讲座、一次专题活动。做到活动前有方案，活动后有小结，努力创新活动形式。

因此，我们一方面承认先天禀赋对人持续一生的巨大影响，另一方面又强调家庭教育和学校教育的重要。因为，如果家庭教育和学校教育没有与孩子的天性合作，强加许多自以为正确的“外力”，实际却是摧毁孩子的内在力量，或是削弱孩子的发展意识的。

根据《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》、国家新出台的《中华人民共和国家庭教育促进》,各地需要积极发挥家庭教育在少年儿童成长过程中的重要作用，提升对家庭教育工作的重视程度，提高家庭教育工作的水平，为每一个孩子打造适合健康成长和全面发展的家庭环境，构建家庭教育、学校教育和社会教育有机融合的现代教育体系。