寻找原因。孩子厌学肯定是有其原因的，比如说很难适应环境或者是因为课业难度变大，科目增多，不讨老师喜欢，是出于哪种原因产生的厌学。一个八、九岁的孩子，在学校寄宿，意味着在校期间要更多地靠自己独立生活，这种发烧可能是不愿意去上学的心理在生理上的反应。不过，医生也分析，孩子这时候出现厌学，并不是真正从心理上排斥学习，生活自理能力欠缺，同学关系紧张等等也有可能是一部分原因。

大会的最后，相校长做总结，再次提出“双减”策是国之大计，家之大业，更是家长素质和孩子能力的双重比拼。希望家长们要给孩子们苹果可以砸到头上的时间；给孩子们可以仰望星空的经历；给国家和学校让教育回归本质的机会。家长全身心地陪伴孩子的成长，这也将成为孩子们应对未来制胜的宝。让我们一起做一个有担当的家长，双减之下不减责任、不减质量、不减成长！在家校的共同努力下，成就孩子们更美的明天！

经过老师多年的工作经验总结，孩子出现叛逆问题的背后都是存在各种原因的，这些原因可能跟家庭教育环境、社会学校生活环境以及孩子自身原因所导致，比如说孩子不愿和父母沟通很可能是您与孩子的沟通方式有问题，孩子越不愿意听什么而你偏偏每天在孩子面前说什么，这样久而久之亲子之间的关系就愈演愈烈。再或者孩子不愿意去上学很可能孩子在学习方面遇到了什么困难或者是孩子学习成绩提升不上去，这些跟孩子的学习方或者是学习兴趣有关。

尽管家庭是孩子人生发展的的起点和基础，我们的家长已经为他们的发展做好了各方面的准备。但是从孩子进入一年级，开始接受有目的、有计划、有系统的学校教育。对于孩子，仍然是他们成长过程中的一个新起点，必然引起孩子生活节奏、生活习惯和学习活动的一系列变化并面临许多新的问题。因此，为了使我们的孩子有更大的发展，也为了我们携手教育好我们的孩子，希望我们的家长支持教师工作，“三忌”：

一八学校作为“一所敢让学生快乐的学校”，不仅从建校之初就开始为孩子和家长考虑，还从“认知科学”的维度进行了教育的深度研究。放眼全国，很少有学校敢将“快乐”这个词放在首位。“反内卷”式教育也成为越来越多的家长选择一八学校的原因之一。

听说好的叛逆青少年学校，能有效帮助叛逆青少年解决叛逆问题，而且是从源头开始解决，并不是只解决的表面的问题，所以我一直都很想找到一家好的叛逆青少年学校，让我加那叛逆青少年的叛逆问题得以纠正过来。只要叛逆问题得到解决，我家那叛逆青少年还是很有希望成为国家栋梁的。因为我家孩子在叛逆期到来前的学习成绩一直很不错，就是这叛逆思想开始以后，才变得不受控制了，厌学情绪也越来越严重。