其实孩子选择退学,主要是家长难以接受,他们始终以为自己的孩子还太小,过早走上社会容易学坏,宁愿学生在学校长长个子,差一点也没啥,学多学少也都行,有些孩子成绩差却不愿退学,上学有钱花,也没有压力,混学还很快乐,啥学生都有,啥家长都有。上学或退学,只是他们的一个选择,对错也不是很绝对的,而老师呢只能是尽力挽留,尽职而已。孩子长大,每天忙着接送孩子上学,生活成本上升。于是卖掉不合时宜的汽车,开着小电动三轮接送孩子上学,与接孩子的村里人保持一致了……
近些年来,关于猥亵孩子、校园暴力等的事件层出不穷,其实这就是在给我们敲响一个警钟:我们不可能时刻守护在孩子身边,那就让孩子学会保护自己。告诉孩子,和大人相比,我们是弱势的,所以那些比自己强大的人,是鲜少无缘无故的找我们帮忙的。如果在日常生活中,碰到一些成年人、大人找你帮忙,千万不要随便答应。
根据联合国教科文组织发布的统计数据,在全球各国,普遍存在校园欺凌现象,每年约2.46亿学生遭受欺凌,平均每3个学生就有1个。
这本书的内容,就是房思琪在十三岁的时候,被国文老师李国华诱奸长达五年,一直到十八岁,她彻底疯掉。期间小说还穿插伊纹姐姐被家暴,李国华诱奸前几个女同学,校园暴力,社会歧视,父母对性教育的漠视和对被侵犯的偏见。这些刺眼和痛苦的元素扎堆在这本封面是很好看的粉色的书内。
马倩结合《未成年人保护》和《预防未成年人犯罪》,就校园暴力的概念及表现形式、认识校园暴力的危害、如何应对和防范校园暴力等三个方面向师生们做了介绍,让学生充分了解相关律条例和需要承担的后果。同学们纷纷表示,要遵纪守,不断增强自我保护意识和防范不侵害的能力。
而在12个案例中,对女性的关注更为积极,不论是整容女被害案,还是家庭暴力,抑或是校园暴力,《猎罪图鉴》多维度反映了女性视角的诉求:在剧中家暴反杀案中,观众不仅有感官的震撼,编剧还加入了智能手机拍照功能的烧脑剧情。这个案子依然源于真实案例,描绘了两个女性的互相救赎,陈秋雯、陆婷为了彻底摆脱家暴男,合伙用PS过的手机照片引诱家暴男上门,两人合伙反杀;还有那个贯穿剧集的“贺红”,参与拐卖女性,整容后转变身份与警察周旋。《猎罪图鉴》颇为难得的是,在烧脑剧情中让人物自洽,让观众信服。