【深】教育有句名言“没有教不好的学生，只有不会教的老师”。教育的功能应该是启迪智慧，塑造人格，而不是唯成绩是举。学生成绩下滑，教育者应该与孩子多交流、多沟通，用温暖、真情去感染孩子，抽出时间辅导孩子。帮助孩子寻找适合自己的学习方法，增强学习兴趣，提高学习成绩。这时候家长就要多多鼓励孩子，帮助孩子找到学习乐趣，让孩子爱上学习或者在某一个学习课程上帮助孩子建立兴趣。一味的打骂只会让孩子更加叛逆和疏远爸爸妈妈。万不可轻易的让孩子放弃学业。

很多家长都说过这样的话，孩子不依，家长就会数落孩子没礼貌、自私等。结果呢，孩子还是不愿分享，反而更“小气”、防范心更强，还可能对家长产生不信任感。

1.孩子在学校被老师批评了，回到家本来以为可以诉诉苦卸卸压的，可家长不但没有听出孩子的需求，更是站在了老师的一方，试图用讲道理的方式让孩子理解老师的一片苦心，简直是雪上加霜，压力翻倍！孩子在这样的压力下简直要崩溃了！选择不上学是最正常不过的事了！

2.千万不要用“上学就要吃苦头”等话来吓唬孩子而是要说一些欣赏与鼓励的话如：“你真的长大了”“你越来越像小学生了”这样会让孩子觉得上小学很光荣、很自豪。

3.我愣住，我最担心害怕的成为现实，我心痛万分。心里交集着千言万语，可我只说了一句：“国家规定的义务教育不是每个孩子都有上学的权力吗？你们为什么要剥夺我孩子读书的权力？""

4.青春期的孩子大多不愿与家长沟通，根据调查发现，有心事愿意和父母商量的青春期孩子只有12%，而有54%的孩子会选择找同学和朋友。

5.经常在自媒体上看到一些所谓专家提到有关孩子焦虑抑郁了要不要休学的话题，一般都主张不要休学，边治疗边上学，孩子要在同龄伙伴中间才能更好的成长，休学会滋生惰性，特别是昨晚看到一位在说混也要在学校混。其实只有经历过的人才知道，这个话题本身就不值得讨论。

郑某的妈妈没有了下文。我没想到的是，没过两天郑某的爸爸找了一个领导，说我不让郑某上学，该领导恰好知道我劝郑某上学的事儿，问郑某的爸爸――了解自己孩子的实际情况吗？于是，郑某的爸爸也没了下文。

导致孩子不愿上学的原因有很多，可能是校园暴力，学习压力大等原因导致的，这个时候如果不及时的帮助孩子解决问题，反而逼迫孩子去独立面对困难，是不是会适得其反呢？

孩子长大，每天忙着接送孩子上学，生活成本上升。于是卖掉不合时宜的汽车，开着小电动三轮接送孩子上学，与接孩子的村里人保持一致了……