培养对学科的兴趣。对越感兴趣的东西，很自然会觉得有吸引力，就自然会保持注意力的高度集中，而兴趣产生于需要。因此，要端正学习的态度，明确学习的目的，使自己保持有较旺盛的求知欲。陪的目的是为了不陪，让孩子自主学习，看着孩子好的学习习惯慢慢养成，家长应一步步的去放手。放心大胆的相信孩子，给他试错的空间。

如果孩子出现厌学情绪，家长不要唠叨，不用劝说，因为没有意义，可以了解以下情况，问问发生过什么，无论孩子说不说，家长基本都解决不了，最好是寻求帮助，找到专业的心理咨询师调整，如果遇到懂条件性厌学情绪的心理咨询师，孩子积极配合，孩子容易回到原来的学习状态。

孩子厌学的表现？我们知道孩子一旦对学习失去了兴趣表现还是非常明显的，家长在看到孩子对学习不感兴趣了之后一定要用合适的方去教导孩子，不要一直对孩子打骂，一直的批评打骂，只会让孩子越来越想厌学。

如果家长还在盲目地追求分数，让孩子变得四体不勤；如果家长只重视做阅读题，却不让孩子多读书；如果家长和老师们还在用逼迫的方式，用多做试卷、刷题的方，把孩子逼成厌学儿童，实在令人可悲。

但是这样极端的做会让孩子们对学习失去兴趣，甚至还会产生厌学的情绪，而家长这么做，也是可以理解的，毕竟高考是一次重大的考试，很多家庭比较贫困的学生，可以通过这次考试来改变自己的命运，也可以帮助自己在今后的就业环境中得到更多的机遇。

如果孩子已经厌学，家长要立刻放弃横向比较，如果孩子成绩是倒数第一，那只要孩子能通过努力前进一名，就是很大的进步，要给孩子隆重的肯定。