很多父母对于孩子的期望都是比较大的，所以很早就将孩子送去幼儿园，因为大多数父母认为，学习的越早孩子就越聪明，殊不知，这样的做法会导致孩子不喜欢学习，若是想要将孩子送去上学的话，至少要等到孩子3岁的时候，因为这个时候的孩子，已经具备一定的沟通能力了，对于老师所讲的东西也能吸收，要是将孩子过早的送去上学的话，或许会造成孩子对学习不感兴趣，学习能力跟不上！因为孩子在没有达到上学的年龄阶段的时候，心智是跟不上的。其实对有厌学现象的孩子来说，十之八九不是他们不想上学，而是他们遇到其他的关卡，想要避开学校的环境。所以当我们在问，“我的孩子有厌学情绪，那该怎么办才好？”之前，要先换个角度问，“我的孩子在学校遇到什么困扰，让她/他产生厌学的原因是什么？”。

绘本是一种和孩子互动的有效方式，使得很多道理因故事而更容易被孩子们接受。今天就给大家推荐一系列与缓解入园焦虑有关的绘本，让我们和孩子们一起来读一读吧。

1.最后杨醒思老师对学习教育总结中指出，一是要有坚定的理想信念，明确自身目标，根据实际情况进行抉择，要有耐心、有毅力，沉淀内心，要勇于克服困难，更好的做好本职工作；二是要将学习作为我们改造思想、解决现实问题的工具，要切身去理解党史学习中所蕴含的精神与意义，并运用到实际生活中；三是要明白读书的重要性，要从优秀作品中汲取知识，拓宽眼界，提升自身，更好地发挥先锋引领作用。

2.其次，学会信任孩子。多鼓励和支持孩子的想与选择，让孩子多为学校和班级做事情，增加孩子的价值感和归属感。家长要相信孩子可以自主管理好自己的情绪，只是孩子需要一个过渡期和适应期，而不是去叠加孩子的焦虑情绪。

3.在充斥着教育焦虑的当下，对于很多国父母来说，把孩子送进牛津、剑桥这样的学校才是终极目标。为此，父母在孩子的教育上花钱都是绝不手软的，千万学区房、上万元补习班，甚至还有高昂的私立学校学费，只为了把孩子培养成“未来精”。

4.比如，有的父母会为了减轻自己对孩子的依赖焦虑，就在马路上，威胁孩子说“我不要你了”，然后把孩子扔下，吓得孩子哇哇大哭，跟在父母身后跑着，不停的求饶说“妈妈我错了”，父母才停止虐待。

5.“双减”策出台后，家庭教育的作用与重要性越发凸显，部分习惯于上学时老师教孩子，放学后培训班培孩子的家长一时不知所措，有对孩子“放松”后的迷茫，有对孩子不能适应的焦躁，更有担心孩子成绩下滑的忧虑。据调查，有50%以上的家长不知用何方教育孩子，家庭教育过程中，家长应该关注什么？应该去做什么？

在疫情防控常态化背景下，学院采通过线上学习的模式，通过腾讯会议使我们一百多人也能在宿舍、居家的情况下学习到团组织的最新指示精神。在这次培训课上，我了解到自身发掘知识的重要性，我们要紧跟时事，发挥共青团员的助手和后备军的作用，在面对挑战、面对重大艰难的任务下，坚决不后退、不畏缩，在平时学习中不光要学习理论知识，掌握党的理论成果，更要牢记历史，不忘初心，勇担使命。

网友：我也知道学习的重要性，但是有时候比较茫然。学习有没有什么好的方?重点学习什么?掌握什么?老纪：我对学习的理解是：学习首先是一种知识的积累，是对自己交易能力的铺垫；其次学习就是一种纠错的过程，对自己交易中的错误习惯、错误方进行不断地纠错，通过不断地完善形成一种正确的交易习惯。

《中华人民共和国家庭教育促进》的发布，更加明确地指出了家庭教育的重要性，父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义。加强家园合作、双方共同努力，将有助于促进孩子的成长。相信通过本次学习，家园之间在教育孩子的道路上，会有更加默契的协作。