2022年1月1日起,《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行,家庭教育已不只是“家事”,而是成为国家关注和参与的“大事”。那么该如何帮助家长树立正确的家庭教育观,引领家长依法育儿,护航孩子健康成长,达到协同育人呢?为提升家庭教育指导师、讲师授课能力,准备12月份的哌哌课堂。承担哌哌课堂按照要求每次的要求每期3人,每位教师用时15分钟,活动时间为1小时;说课前指导站站长负责将说课教师的(电子版)发市家庭教育研究指导中心。
很多家长会误以为将孩子送到幼儿园是为了让他学习,可是学习在幼儿园期间并不是最重要的一件事。在有些家长眼中带孩子玩的老师就不会教学。
1、家长是孩子的首任老师。我认为孩子出生后,家长是孩子的首任老师,要从小教育孩子怎样做人。每位家长都望子成龙,希望自己的孩子在学习上出类拔萃,出人头地。但是,我认为学习好固然很重要,如果孩子从小看坏样、学坏了,长大后成绩再好又有什么用?有可能成为家庭和社会的包袱。所以,我从孩子的小时候起就教育孩子要分清是非,不要沾染社会上的不良习气,引导孩子从小养成尊老爱幼、尊师重德、诚实守信的好习惯。孩子从上小学至今,从未犯过品德上的过错。
教学环境温馨,各个教室以素描、油画、儿童启蒙等不同功能打造不同环境,给孩子们营造轻松有趣的学习氛围,让大家主动爱上这门艺术~
在课堂上她注重引导学生主动独立思考,从而达到学习的真正目的。姜老师善于营造轻松但不失重点的学习氛围,对此,她有着自己的小“窍门”,比如在课后会让每位学生轮流做小老师,抓住考点,变式命题,让其他同学思考回答,一来巩固自己已学的知识,二来激发同学们的学习兴趣,举一反三,做到真正的“创新性学习”。
中国教育在线总编辑陈志文肯定了游戏化学习对挖掘孩子“内在驱动力”的意义。他表示:“我认识的优秀孩子,没有一个是家长紧盯出来的,全靠自律。所以,解决孩子学习的问题,需要撬动他的内在动力,方之一,就是利用孩子的兴趣爱好,采用游戏化学习的策略,让孩子爱上学习。”